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第一章 丰富的图形世界 2、用自己的语言描述圆柱与棱柱的相同点与不同点。 练一练 1、经历从现实世界中抽象出图形的过程, 感受图形世界的丰富多彩. 2、在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方 体、长方体、棱柱、棱锥、球,并能 用自己的语言描述它们的某些特征. 3、知道几何体的分类. * * 第1节 生活中的立体图形 下列图片中有哪些你熟悉的几何体呢? 下列物体分别与哪些立体图形相类似? 下列物体分别与哪些立体图形相类似? 通过对你周边物体的 观察、想象,归纳一下我 们常见的几何体有哪些? 谁来说一说. 常见的几何体 圆柱 圆锥 正方体 长方体 棱柱 球 棱锥 议一议 还有那些图形象圆柱? 杯子、茶叶筒、薯片筒、 易拉罐、药瓶等 圆柱有何特点? 上下两个面是 圆,叫底面; 侧面是由 构成;上下两底 面的距离叫__________。 大小相等的 光滑的曲面 圆柱的高 底面 底面 侧面 高 议一议 还有那些图形象圆锥? 圆锥有何特点? 甜筒,麦堆,导弹头, 蒙古包顶,羽毛球…… 它的底面是一个 ;圆锥的顶是 __; 侧面是由 构成;顶点到底面的 距离叫_________。 圆 一个点 光滑的曲面 圆锥的高 高 底面 顶点 侧面 1、用自己的语言描述圆柱与圆锥的相同点与不同点。 相同点 不同点 下底面都是圆,侧面都是曲面。 有三个面,上、下两底面是形状完全相同、平行的两个圆。 有两个面,上底面缩成了一个点。 相同点 不同点 都有互相平行、形状完全 相同的上、下两个底面。 有三个面,上、下两底面都是圆,侧面是曲面。 有多个面,上、下两底面都是多边形,侧面是个数与底面边数相等的长方形。 三棱柱 四棱柱 五棱柱 六棱柱 三棱锥 四棱锥 五棱锥 六棱锥 在立体图形中,若围成的面都是平的,这样的几何体叫做多面体 棱柱、棱锥的命名是按底面的边数来命名的: 棱柱有直棱柱和斜棱柱。 本书只讨论直棱柱简称棱柱 斜棱柱 直棱柱 请你按适当的标准对下列几何体进行分类。 1 2 3 4 5 6 按“柱锥球划”分:(1)(2)(4)(6)是柱体 (5)是锥体 (3)是球体 1 2 3 4 5 6 几何体的分类 柱 锥 球 棱柱 圆柱 棱锥 圆锥 五棱柱。。。 四棱柱 三棱柱 五棱锥。。。 四棱锥 三棱锥 球 1 2 3 4 5 6 按面的曲或平划分: (3)(4)(5)是一类,组成它们的面中至少有一个是曲的; (1)(2)(6)一类,组成它们的各面都是平的. 将下面几何体分类,并说明理由。 1、下列物体可以近似地看作是由什么几何体组成的?你在生活中还见过哪些物体是由两个或两个以上的几何体组成的?举例说明。 思维拓展 你能用我们所学的几何体搭出你喜欢的物体吗?把你搭的物体简单地画下来,并写上名称。 如: 圆柱+圆锥 烟囱帽 练一练: ⑴易拉罐的形状类似几何体中的_____,其中有___个平面, 有_____个曲面. ⑵小麦堆的形状类似于几何体中的_________. ⑶六角螺母的形状类似于几何体中的_______. ⑷篮球的形状类似于几何体中的______. ⑸集装箱的形状类似于几何体中的_______. 小结
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