第五讲尺规作图专题训练.docVIP

第五讲：尺规作图 在几何作图中，我们把没有刻度的直尺和圆规作图。简称尺规作图。对于基本尺规作图的步骤不要求写出详细过程. 基本尺规作图 1.作一条线段等于已知线段. 例1：已知：线段a,求作:线段AB,使AB=a. 例2：已知线段a，求作一条线段AB，使AB=3a． 例3：已知：线段a，b；求作：线段AB，使AB=3a-b． 2.作一个角等于已知角. 例1：如图，已知∠AOB，求作∠A′O′B′，使∠A′O′B′=∠AOB（不用写作法，保留作图痕迹）．并证明你所作图的正确性． 例2：作图题（尺规作图，不写作法，但保留作图痕迹） 如图，已知，∠α、∠β．求作∠AOB，使∠AOB=2∠α+∠β． 例3：作图题： 如图，过点C作PQ∥AB；（只能用尺规作图，不写作法，保留作图痕迹） 3.作角的平分线. 例1：已知：∠AOB求作：∠AOB的平分线OC ①以O为圆心，适当长为半径画弧，交OA于M，交OB于N． ②分别以M、N为圆心，大于MN的长为半径画弧，两弧在∠AOB的内部交于点C． ③画射线OC，射线OC即为所求． 4.作线段垂直平分线 例1：（1999?河南）求作线段AB的垂直平分线（写出已知、求作、作法，画出图形，不证明）． 解：已知：线段AB（如图）． 求作：线段AB的垂直平分线． 作法：（1）分别以点A，B为圆心，大于AB的长为半径作弧两弧相交于点C和D． （2）作直线CD． 直线CD就是线段AB的垂直平分线． 例2：作图题：已知：∠AOB，点M、N．求作：点P，使点P到OA、OB的距离相等，且PM=PN．（要求：用尺规作图，保留作图痕迹，不写作法．） 例3：作图题：如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90度．利用尺规作图，把Rt△ABC分割成两个等腰三角形． 三角形的尺规作图 已知线段a,b,c.求作△ABC，使AB=c,BC=a,AC=b.（SSS） 已知三角形的两个角分别等于∠α，∠β，这两角所夹的边等于a，按下列步骤作出这个三角形。 已知：线段a， b， ∠α ，求作：△ABC，使BC＝a，AB＝b， ∠ABC ＝∠α 例1：如图画一个等腰△ABC，使底边长BC=a，底边上的高为h（要求：用尺规作图，保留作图痕迹）． 例2：（2010?渝中区模拟）作图：求作一个三角形，使它的两边分别为a，2a，其夹角为∠α．（要求：用尺规作图，并写出已知、求作，保留作图痕迹，不写作法） 例3：尺规作图 利用直尺和圆规作出一个30°的角． 要求：写出作法，保留作图痕迹，但不需要证明． 例4：作出所有满足条件的三角形，一边长为1.5cm，一边成2cm，其中一个角为30°（尺规作图，保留作图痕迹） 例5：已知△ABC，按下列要求作图：（保留作图痕迹，不写作法） （1）作BC边上的高AD； （2）作△ABC的平分线BE．（尺规作图） 巩固练习： 1.(1)已知：线段a,∠α. 求作：△ABC,使AB=AC=a，∠A=∠α?? (2)比较△ABC中的∠B﹑∠C的大小。可知∠B ∠C，于是可以猜想：一个三角形中，相等的边所对的角 2.（1）已知：线段b, ∠β 求作：△ABC,使BC=b，∠B=∠C=∠β?? (2)比较△ABC中的AB﹑AC的大小。可知AB AC，于是可以猜想：一个三角形中，相等的角所对的边 3已知：线段c,∠1. 求作：△ABC,使∠C=90°，∠A=∠1，AB=c. 4.已知：△ABC，过点A画BC的平行线 （说明：只允许尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）． 5.已知：线段a，b 求作：△ABC，使AB=a，BC=b，AC=2a．（尺规作图，不写作法，保留作图痕迹） 6.利用尺规作出下面的图形（不写作法，保留作图痕迹） 简单写出你的证明过程 7.已知：线段a，b 求作：Rt△ABC，使∠C=90°，CA=a，AB=b.（尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）