2014年四川省公务员考试行测每日一练(2014年3月12号).docVIP

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  • 2016-09-18 发布于重庆
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2014年四川省公务员考试行测每日一练(2014年3月12号).doc

2014年四川省公务员考试行测每日一练(2014年3月12号)

2014年四川省公务员考试行测每日一练(2014年3月12号) 四川省公务员考试网 四川人事考试网 四川公务员考试笔试备考 1.鲁迅掌握的自然科学知识是相当丰富的。这 不仅使他的杂文增加了批判的力量,而且也大大增强了感染力。鲁迅对昆虫学非常熟悉,所以他能随手选取恰当的昆虫加以解剖,鲁迅在《春末闲谈》中指出“这细 腰蜂不但是普通的凶手,还是一种很残忍的凶手,又是一个知识技术都极高明的解剖学家”,它用毒针在青虫的“运动神经球上一螫”,把它麻醉成半死不活状态, 然后“在它身上产下蜂卵”,慢慢孵化子女,这形象地揭露了统治者利用愚民手段害民的“高招儿”。 短文中引用了鲁迅杂文中的话,引用的目的是: A.说明鲁迅掌握的自然知识是相当丰富的 B.说明鲁迅对昆虫学非常熟悉,能随手选取加以解剖 C.说明鲁迅运用自然科学知识使杂文更具批判力和感染力 D.说明鲁迅善于形象地揭露统治者愚民害民的罪行 2.假若城市的教育资源能够在不同学校之间公平分配,那么就不会出现重点校与普通校的区别,也不会有一些教师因教育资源的过度聚集而“暴富”。假若教育资源在地域之间得到公平分配,边远地区的山村学校能获得更多的投入,那么,乡村教育就不会如此艰难。 这段文字主要谈论的是: A.教育资源的公平化 B.教师收入的两极化 C.教育资源分配的地域差距化 D.学校划分的等级化 3.

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