5新课标专题复习-常用仪器及基本操作.docVIP

专题五 科学探究 考情回顾 年 份 所涉考点 对应考题 占分比例 评注 2008年 酒精灯的使用；实验仪器的组装，用剩药品的处理等；药品的存放；实验室气体的制取；除杂，推断，实验探究。 5、9、10、14、21、25、26、27、28 28% 仪器的名称、仪器的使用、推断、除杂，气体的实验室制取为必考题。与学生实验操作考试相关的考题，对学生动手能力的考查，成为近两年的考试热点。所占比例基本上恒定，在28%左右，比预定的25%要多些。 2007年 仪器的名称及特点；溶液的配制；气体的制取；实验室安全规则；推断、除杂，实验探究。 5、8、10、14、15、21、25、26、27、28 28% 2006年 仪器的存放；气体的制取；实验室安全规则；溶液的配制；推断；除杂；实验探究。 4、6、9、10、15、22、26、27、28 29% 第一部分 常用仪器与基本操作 一、知识网络建构： （一）、常见仪器及其操作 反应容器： 可以直接加热：试管、蒸发皿、燃烧匙等。 只能间接加热（加热时需垫石棉网）：烧杯、烧瓶、锥形瓶。 不能用来加热：量筒、集气瓶。（常考） ⑴ 试管： ①主要用途：盛放少量固体或液体；在常温或加热时，用作少量物质的反应容器；收集少量气体或验纯；用作少量气体的发生容器。 ②注意事项：可直接加热，加热时应先 ，再集中在有药品部位加热，目的是防止试管因受热不均而破裂；给液体加热时，液体体积不得超过试管容积的 ；使用时试管应是干燥的。加热液体时，试管口不要朝着他人或自己，试管应倾斜，与桌面成 角；能试管里的固体时， ，以避免管口冷凝水倒流使试管炸裂；使用试管夹夹持，应夹在试管的中上部，操作时试管夹应从试管底部往上套，然后夹在试管中上部；加热后不能骤冷。? ⑵ 烧杯： 主要用途：用作配制、浓缩、稀释溶液。也可用作较多量试剂的反应容器。 ② 注意事项：加热时要垫 ，液体体积一般不超过容积的2/3，加热前外壁应擦干；不能用于固体加热，进行反应时液体体积不得超过其容积的1/3；配置溶液时，要用 轻轻搅拌。 ⑶ 蒸发皿 主要用途：常用于蒸发溶剂（蒸发结晶或浓缩溶液）。 注意事项：可直接加热，但不能骤冷；蒸发溶液时不可加得太满，液面应距边缘1厘米左右；蒸发时应用玻璃棒不断搅拌以避免 ；热的蒸发皿应用 夹取。 计量仪器 质量：托盘天平 体积：量筒 ⑴ 托盘天平 主要用途：用于精确度要求不高的称量，一般精确到0.1g 。 一般操作步骤：调零、放等质量的纸、左物右码调游码、读数、复位。 ③ 注意事项：药品不可直接放在托盘内，称量时将被称量物放在纸片或玻璃器皿（通常多用小烧杯）中，注意物品与砝码的左右关系：“ ”。称量前检查游码是否在零刻度，天平是否平衡，右偏则向左调平衡螺母，左偏则向右调；称量时，按“左物右码”规则，放砝码时，顺序是先大后小；称一般物品，托盘各放一大小相同的纸片称量固体；有腐蚀性、易潮解物品，则应放在玻璃器皿（一般用 ）中称量；用镊子夹取砝码，用后放回砝码盒，游码移回零处。称量时计算质量的公式为：左＝右 ＋ 游 ，即左边的质量等于右边的质量加上游码的质量。 ⑵ 量筒 主要用途：粗略量取一定体积的液体，一般精确到0.1mL，量筒无零刻度。 一般操作步骤：“一倒二滴三读数”。 ③ 注意事项：要根据所要量取的体积数，选择大小合适的规格，一次性量取所需要的体积，目的是减少误差。不能用作反应容器，不能直接在其内配制溶液。量筒要放在 上，读数时视线要 （“三点一线”）。仰视读数时，读数偏 ，即量筒内实际液体体积＞读数；俯视则相反，读数偏 ，量筒内实际液体体积＜读数。 取用仪器 取用固体：药匙、镊子。 取用液体：一定量用量筒、少量用胶头滴管、极少量用玻璃棒蘸取。 ⑴ 药匙、镊子 取用固体药品一般用 ，粉末状固体常用纸槽协助；块状固体可用镊子；操作时一般是用药匙或纸槽取用，要点是“一斜二送三直立”。 块状或颗料较大的固体一般用 ，要点是“一横二放三慢竖”。用过的药匙或镊子要用干净的纸擦干净，以免污染药品。 ⑵ 胶头滴管 主要用于 ，或定滴数地加入某液体（一滴通常体积为0.05mL）。取液时先将胶头中的空气挤出，再用滴管取液，不可反复挤压胶头；滴加时应 不可伸入容器内，更不能接触容器壁；不能吸液过多，用后不可 ；取液之后立即清洗，不可一管多用；滴瓶上的滴管用后不必清洗，但要立即放回原瓶。 4、加热仪器：酒精灯 ⑴ 主要用途：常用于给物质加热，是初中常用的加热仪器。 ⑵ 注意事项：酒精灯的火焰分为三层： 、 、 ，其中， 温度最高，所以一般用 给物质加热；灯内酒精的量既不可超过容积的 ，也不应少于容积的1/4；灯芯松紧适宜，不能被烧焦且应剪平；不能用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯；不能用嘴吹灭（应用 ）；不能向燃着的酒精灯内添加酒