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1运动的描述复习
练习题
知识点一:参考系
1.参考系的定义
在描述物体的运动时,稳定不动,用来做参考的物体。
2.对参考系的理解
1 参考系可以是运动的物体,也可以是静止的物体,但被选为参考系的物体,我们假定它是静止的。
2 可任意选取,但选取的参考系不同,结论往往不同,即物体的运动和静止都是相对的。
3 选参考系的原则是观测运动方便和描述运动尽可能简单。
4 比较两物体的运动情况时,必须选同一参考系。
1.两辆汽车在平直的公路上匀速并排行驶,甲车内一个人看见窗外树木向东移动,乙车内一个人发现甲车没有动,以大地为参考系,上述事实说明 A.甲车向西运动,乙车不动
B.乙车向西运动,甲车不动
C.甲车向西运动,乙车向东运动
D.甲、乙两车以相同的速度同时向西运动1.质点的定义
用来代替物体的有质量的点。它是一种理想化模型。
2.物体可看做质点的条件
研究物体的运动时,物体的形状和大小对研究结果的影响可以忽略。
3.对质点的进一步理解
1 物体的大小并不是判断物体能否看做质点的标准。
2 物体能否看做质点与所研究问题的性质有关,同一物体在有些情况下可以看做质点,而在另一些情况下又不能看做质点。
3 物体可视为质点主要有以下三种情形。
①物体各部分的运动情况都相同时 如平动 ;
②当问题所涉及的空间位移远远大于物体本身的大小时,通常物体自身的大小忽略不计,可以看做质点;
③物体有转动,但转动对所研究的问题影响很小 如研究小球从斜面上滚下的运动 。1.关于质点,下列说法中正确的是 A.质点一定是体积和质量极小的物体
B.因为质点没有大小,所以与几何中的点没有区别
C.研究运动员在3 000米长跑比赛中运动的快慢时,该运动员可看成质点
D.欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时,可以把芭蕾舞表演者看成质点
2.2011年7月10日刘翔在亚锦赛110米栏项目中获得冠军,那么刘翔在飞奔的110米中,________ 填“能”或“不能”,下同 被看做质点,教练孙海平分析其跨栏动作要领时________将刘翔看做质点。
1.关于位移和路程,下列说法正确的是 A.质点运动的位移大小可能大于路程B.位移和路程都是矢量
C.质点通过一段路程,位移不可能是零
D.质点运动一段时间,路程不能为零但位移可能为零2.一辆汽车从A点出发,向东行驶了40 km到达C点,又向南行驶了30 km到达B点,此过程汽车的位移大小为________ km,路程为________km。的位置竖直向上抛出一个小球,它上升后回落,最后到达地面.规定竖直向上为正方向,若以抛出点为坐标原点,则落地点的位置坐标为 米,整个过程的位移为 米;若以地面为坐标原点,则最高点的位置坐标为 米,整个过程的位移为 米
速度
1、关于速度,下列说法正确的是 ( )
A、速度是表示物体运动快慢的物理量,既有大小,又有方向,是矢量
B、平均速度就是速度的平均值,既有大小,又有方向,是矢量
C、运动的物体在某一时刻或某一位置的速度,叫做瞬时速度,它是矢量
D、汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器
2、为了使高速公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志.如图所示,甲图是限速标 白底、红圈、黑字 ,表示允许行驶的最大速度是110 km/h;乙图是路线指示标志,表示离泉州还有100 km.上述两个数据的物理意义是 A. 110 km/h是平均速度,100 km是位移B. 110 km/h是平均速度,100 km是路程
C. 110 km/h是瞬时速度,100 km是位移D. 110 km/h是瞬时速度,100 km是路程
如图1-1-1所示一个人沿着一个圆形轨道运动A点开始运动经过半个圆周到达B点.下列说法正确的是 .
人从A到B的平均速度方向由A指向B
人从A到B的平均速度方向沿B点的切线方向
人在B点瞬时速度方向由A指向B
人在B点瞬时速度方向沿B点的切线方向
A.物体在AB段的平均速度为1 m/s
B.物体在ABC段的平均速度为 m/s
C.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反
映物体处于A点时的瞬时速度
D.物体在B点的速度等于AC段的平均速度
甲、乙两人同时由相同位置A沿直线运动到同一位置B,甲先以速度v1匀速运动了一半路程,然后以速度v2匀速走完了剩下的后一半路程,乙在由A地运动到B地的过程中,前一半时间内运动速度为v1,后一半时间内乙的运动速度为v2,若v1 v2,则 A. 甲先到达B地B. 乙先到达B地
C. 只要v1、v2取值合适,甲、乙两人可以同时到达D. 以上情况都有可能
一汽车沿直线运动,先以15m/s的速度驶完全程的四分之三,余下的路程以20m/s的速度行驶,则汽车从开始到驶完全程的平均速度大小为 A.16m/s B.16.3m/sC.17.5m/s D.1
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