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林木生长抚育的科学管理探析 摘 要 林木抚育伐，“应具有抚育保留木（目的树种、珍贵树种）、利用采伐木的双重目的”。近些年来，有的单位和个人以及设计人员，置于法律和规程而不顾，乱砍滥伐现象严重，造成了森林林分林相破坏严重，在造成林地资源浪费的同时，也严重的破坏了森林生态功能。因此，从技术上规范操作要领，在法律上制约操作行为，是林业生态建设与保护的重中之重。 关键词 抚育采伐；林分林相；人为破坏；规划设计；强化管理 中图分类号S7 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2013）108-0129-02 0引言 近期质检发现，有些进行生长抚育采伐的小班，露“天窗”现象严重，“病、枯、弱”木清除的不彻底，林木生长的疏密度不能均匀合理的分配，过多采伐大径和林缘木现象严重，林龄检测不准确，设计上报材料与现地实际采集的因子误差过大等。这些现象，较突出的反映了在近几年抚育采伐操作、管理中的不规范问题。因此，这些现象所造成的后果就是：林间空地越来越大、林缘树木越来越稀疏、三十年以上林龄的抚育小班，6、8、10?小径木占有比例过大，从而出现了经过几次抚育后的小班，进入中（成）熟林依旧存有过量的被下木或杂木，使林木生长布局存有极不合理的现象，浪费了林地资源。还有些是采伐者不按采伐设计要求而乱砍滥发而造成的。如有些小班由于过度砍伐，造成了林木倾倒或林间空地过大，一些老百姓就抓住机会打药、扩地，开垦种