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初中数学全等三角形添加辅助线的方法习题
初一数学全等三角形中辅助线的添加方法小结
一、题目中涉及角平分线 ,通常以角平分线为公共边来构造全等三角形.
1、 如图,在ΔABC中,∠C 900,AD平分∠BAC,BC 40,线段DC与DB的长度的比为3∶5,求D点到AB的距离.
2、如图,ΔABC中,∠C 900,CA CB,AD平分∠BAC.试问:能否在AB上确定一点E,使ΔBDE的周长等于AB?请说明理由.
3、如图,ΔABC中,AB 2AC,∠1 ∠2,DA DB.求证:∠ACD 900.
4、如图,ΔABC中,∠1 ∠2, 且AB AC+CD.求证:∠C 2∠B.
5、如图,ΔABD中,DA DB,∠D 900,BC平分∠ABD,AC⊥BE于C.求证:BE 2AC.
二、已知三角形的中线 ,通常把中线延长一倍,构造全等三角形.
在几何中要证明线段的倍分关系，常用“折半法”或“加倍法”，在题中有中线的情况下，常选用“加倍法”构造全等的条件．
7、如图,ΔABC中,AD是中线,AD也是角平分线。求证：ΔABC是等腰三角形.
8、如图,CD AB,∠BDA ∠BAD,AE是ΔABD的中线.求证:AC 2AE.
9、已知:如图,AD是ΔABC的中线.求证:AB+AC 2AD.
三、证明形如“”的问题
要证明形如“a+b c”这种两条线段的和等于第三条线段的问题，是我们经常会遇到的问题，解决这类问题的方法一般是“截长与补短”，即可以在c上截取一段等于a，再证剩下的一段等于b；也可以在线段a的延长线上补上线段b，再证延长后所得的线段等于c．
10、已知如图所示，AD为等腰三角形ABC的底角的平分线，∠C＝90°，
求证：AB＝AC＋CD．（两种方法）
11、如图，△ABC中，∠ABC 2∠C，∠BAC的平分线交BC于D。
求证：AB+BD AC
独立思考题：（常规题）
如图，D、E分别为等边△ABC的AB、AC边上的点，且AD CE，CD和BE交于点P，则∠BPD的度数是多少？
4
A
B
C
D
A
B
C
D
P
E
C
B
D
A
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