南京财经大学英语授课课程建设方案.docVIP

南京财经大学英语授课课程建设方案 为提高学校来华留学生教育水平，推动教学内容与课程体系国际化建设，根据《南京财经大学“十二五”发展规划》等文件精神，结合学校实际，特制定英语授课课程建设方案。 通过建设英语授课课程，设立面向来华留学生的国贸专业本科英语授课班级，成建制招收来华留学生，提高我校留学生教育层次。 建设计划 课程标准 英语授课课程是指采用英语教材，为非英语专业学生开设，英语授课课时占总课时50%以上的非语言类专业课程。 本着循序渐进的原则，将英语授课课程划分为两个等级，各学院根据任课教师英语水平、课程性质选择相应等级建设课程。 等级 授课语言 教材、教学资料 课件、大纲 作业 考试 一级 英语 英语 英语 英语 英语 二级 英汉各50% 英语为主 英语 英语 英语 建设目标 2013至2014年两年间英语授课课程数达到30门，组建英语授课的国贸专业本科来华留学生班级。2015年英语授课课程总数达到50门。 教师要求 英语授课课程要求任课教师具有扎实的专业知识、较强的英语应用能力、完备的跨文化沟通技巧，胜任所担任课程的教学工作。 建设方案 师资队伍建设 鼓励各院系选拔优秀任课教师，逐步建设一支人员结构合理、英语水平高、教学效果好的教学团队。公派出国的教师，在出国期间进修一门英语授课课程，回国后担任该课程教学工作。 教学方式建设 鼓励各院系“分步走”，起步阶段以开设二级课程为主，逐步将二级课程升级为一级课程。 授课应采用先进的教学方法与现代化教育技术。课程大纲等教学文件上传至网站，实现优质教学资源共享。 教材资料选用 提倡使用优秀原版教材，鼓励在整合原版教材基础上编写符合我国国情与我校实际的教材、教学资料。 教学文件撰写 每门课程均应做到各类教学文件齐备，备有英语撰写的教学大纲、教案、习题、试卷及其他相关教学文件，以备查阅。 申报与管理 立项申报 采取课程教学团队形式申报开设英语授课课程。申报人应填写课程申报表，撰写课程大纲。申报表及大纲撰写要求见附件。 院系对申报课程进行初审后将相关材料上报国际合作与交流处。学校组织专家组进行统一评审，审核通过后经公示无异议者，准予开设课程。 课程管理 英语授课课程建设实施任课教师负责制，任课教师负责课程建设经费的使用、教学方法与内容的研究和改进、教学文件与资料的撰写等工作。 各学院应采取积极措施，创造条件，做好管理服务。对成果显著的课程予以奖励，对组织不力的课程进行整改。 课程考评 学校组织专家组跟班旁听，对课程进行考评打分。考核内容包括英语授课量、是否按教学计划授课、作业布置与批改情况，教学效果等。考评不合格的课程撤销立项，考评成绩前10%者列为优秀英语授课课程，予以奖励。 经费使用 学校设立英语授课课程建设启动资金10万，按每门3000元拨付。该项经费用于课程建设相关的支出，如购买教学资料、实验器材、计算机软件等。各学院应根据实际情况，提供配套经费予以支持。课程建设经费由课程负责人安排使用，按学校财务相关规定程序审批报账。 附则 本办法自发布之日起施行，由教务处、国际合作与交流处进行解释。未尽事宜另行规定。 附件： 1. 关于组织撰写英语授课课程大纲的通知 2. 南京财经大学英语授课课程申报表 教务处、国际合作与交流处 二〇一三年十二月十七日附件1： 关于组织撰写英语授课课程大纲的通知 各相关院系： 为推动我校来华留学生教育水平，筹建面向来华留学生的英语授课班级，现要求各相关院系组织教师撰写英语授课课程大纲。 英语授课课程是指采用英语原版教材，为非英语专业学生开设，英语授课课时占总课时50%以上的非语言类专业课程。本系列课程的授课对象主要为来自英语国家或具有一定英语基础的来华留学生。课程总评成绩中平时成绩所占比例为60%，期末考试成绩所占比例为40%。 课程大纲应按统一格式撰写，经院系审核后，由教务秘书汇总报送至国际合作与交流处。具体课程信息及撰写要求如下： 一、课程列表 院系 课程名称 推荐教师 课程资金 经济学院 微观经济学原理 姚清铁 3000 宏观经济学原理 张运峰 3000 统计学 尚卫平 3000 计量经济学 李刚 3000 会计学院 国际会计 吴艾莉 3000 国际审计 阚京华 3000 跨国公司财务 蒋琰 3000 国际经贸学院 国际商务 程进 3000 国际商务函电 丁强 3000 国际贸易实务 杨智华 3000 国际贸易 李杏 3000 电子商务 毛彦妮 3000 营销与物流管理学院 国际营销 申伟 3000 服务营销 任晓峰 3000 广告战役学 彭海涛 3000 国际广告跨文化沟通 彭海涛 3000 工商管理学院 跨国公司经营管理 徐莉 3000 人力资源