2014年江苏公务员考试行测答题技巧数列妙解心得.docVIP

　“数量关系”作为公务员考试的主流题型，在江苏省A、B、C三类试卷中均有所体现，包括“数字推理”和“数学运算”两部分，考查的重点在应试者对于“数”的敏感性（数字推理）和对于“量”的关联性“数学运算”的把握。但是很多考生对于数量关系题型总是“心有力而力不足”，下面江苏公务员考试网专家和考生说一下数字推理题目方面的技巧和思路：　　很多初次接触公务员考试题目的考生对下面一个题目感到头疼：1，2，3，5，7， 。　　对于做了一部分数字推理题的考生来讲应该不成问题,但为什么这个题目很多人一开始不会呢?答案也很简单，那就是数字敏感性不强，甚至可以说是几乎没有数字敏感性。如果有人提示一句这是一个素数数列那绝大多数马上告诉我下一个是11。这些话看似无厘头，但数字推理题从这道貌似简单的题目可以看出一定的规律：　　基本素数数列：1 2 3 5 7 11 13 17 19 23 29，贪多嚼不烂，我们先不说下一个数列是什么，那么我们可以想一下会不会有什么变形在里面存在呢?　　可能的变形1：奇数项加1，偶数项减1，那就变成了 2 1 4 4 6 10……，那这个数列要是放到公考题目中估计又会难倒很多考生。　　可能的变形2：我们现在考虑的是从1开始的数列，那么出题人可不可能变换一种思路，让数列从大数开始呢?华图学校数量关系教研组主任李委明老师曾经有这样一个预测，那就有下面的一个数列：83 89 97，这里有两个非常经典的分解形式：91 7×13，111 3×37，所以91和111不是素数。　　跟素数数列相对应的就应该是合数，那么20以内的合数有哪些呢?4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20。这些就要大家来积累，公考最近几年题目不会考很直接的东西，但是这些数列的变形形式出现的概率会非常大。对我来讲比较变态的变形形式是奇偶项加减一个数的形式，公考出题是有原则的，所以最有可能的是加减1，也有同时加上一个数或者减去一个数的，是否可以一眼看出其中的奥妙跟大家是否可以做大量的题目是有很直接的关系的。　　我们来看下面一个数列，1，0，-1，-2， ，如果不考虑选项那么下一个答案肯定就是-3，用时1s。可是一看答案一下懵了，因为没有-3这个选项。其实对于做题人第一个思路往等差数列上去考虑是很好的习惯，我提倡这种思维，等差数列的变式可以解决的问题是很多的，但这个题目上为什么就不靠谱了呢?那么我们看到这个题目中既有0，又有负数，既然等差数列不能解决那么我们就应该考虑3次方了，因为平方项不可能出现负数，而中间有0出现，那么出现3次方的可能性太大了!那么我们重新看这个题目，0 13-1，-1 03-1……，那么这个题就解决了，为什么有这样的总结呢?　　我们来看一下二次方数列和三次方数列的基本形式都有哪些：　　基本二次方数列：1 4 9 16 25 36 49 64 81 100 121 144 169 196 225 256 289 324 361 400　　基本三次方数列：1 8 27 64 125 216 343 512 729 1000　　它们的变形形式有可能是先做差然后出现，也有可能同时加减一个数，也有可能奇数项和偶数项有不同的变化，这就看大家对于这些数字是否熟悉，如果熟悉的话，就可以看到这些数字和它们是非常近的，那么对于这些数字做一些基本变化那么题目就不成问题了。　　在文章的结尾给大家准备了一些基本数列的说明，希望对大家的公考准备带来帮助：　　等差数列：前后两项的差不变的数列叫做等差数列　　等比数列：前后两项的比不变的数列叫做等比数列　　素数数列：只能被1和数字本身整除的数叫做素数数列　　合数数列：素数以外的数构成的数列叫做合数数列　　数列通项：前后数字 两项或者三项 之间有固定关系的数列叫做有通项的数列，它们之间的关系叫做这些数字的通项。 给人改变未来的力量