2015-2016学年七年级语文下册单元检测试题27.docVIP

苏教版七年级下第五单元测试试卷1 一、完成下列字词句的练习。 1．为下列句子中加点的字注音。 (1)他居然把亚里士多德的神圣的卷帙从书架上搬走。( ) (2)富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。( ) (3)这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。( ) (4)举一隅不以三隅反，则不复也。( ) 2．找出下列句子中的错别字，改正后填在空格里。 (1)这种狂忘的行为必须加以制栽——为了大家的名声。 (2)盖耳曼提出的夸克模形是经过理论分析的。 3、根据下面列出的意思，在括号内写出相应的成语。 (1)连一件事情也没做成；什么事都做不成。 ( ) (2)辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。 ( ) (3)一句话包含两个意思，即表面上一个意思，而暗中却藏着另一个意思。 ( ) (4)不听劝告，固执地照自己的意思行事。 ( ) 4、默写上下句： （1）学而不思则罔；_________________。 （2）知之为知之，______________，是知也。 5．写一段话，把下边3个词语放进这段话中。 默默无闻 锲而不舍 赫赫英名 6、修改病句。 (1)改革开放以来，特别是近10年来，人民的生活水平有很大的改善。 (2)他的一席话很起作用，把我几天来的忧愁、顾虑都被打消了。 (3)屋里陈列着各色各样的鲁迅过去使用的东西和书。 7．下面句中的修辞手法运用不恰当的一项是( )。 A。她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。 B．南京的“金城”摩托车在广交会上赫然登场。 C．阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听见。 D。谁会欢迎脱离实际的空头理论家呢。 二、阅读理解 (一)阅读《〈梦溪笔谈〉二则》，完成8—12题。 元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千 万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。 钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云： “未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如 肤箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。 8．《梦溪笔谈》是中国文化史上的一部综合性的笔记体巨著，作者是________朝科学家，政治家________________。 9．给文中加点的字注音。 (1)岁以大穰( ) (2)贻以金钗( ) (3)其喙有钳( ) (4)人履其板( ) 10．下列句子中加点词意思相同的一项是： A方为秋田之害 方两三级 B如土中狗蝎 匠师如其言 C旬日子方皆尽 人皆伏其精练 D其虫旧曾有之 匠师如其言 E以钳搏之 问塔动之因 11．用现代汉语说说下列句子的意思。 (1)旬日子方皆尽，岁以大穰。 (2)人皆伏其精练。 12．下面对课文的分析不恰当的一项是 A．忽有一虫生 “忽”字表明事出意外。说明害虫天敌的出现是自然界生态平衡现象，不以人们的意志为转移而存在。 B．岁以大穰 “以”是“因为”之意。强调了“大穰”的取得完全是由于天敌彻底消灭了子方虫，这就突出了“以虫治虫”的成功。 C、无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。 “无可奈何”表明大家无计可施，“密使”“贻以金钗”写匠师为解决“塔动”问题费尽心机，反衬喻皓技术之高。 D．皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。” “笑”表现出喻皓为自己能解决“塔动”问题而由衷高兴。 (二)阅读《外层空间，没有国界和归属的资源》，完成13—18题。 ①许多人或许没有意识到，太空将逐步成为人类赖以生存的巨大的资源宝库。目前，科学研究已经知道，月球和其他行星上，存在着大量的铁、硅等资源。而且，人类进入地球轨道和外层空间后会发现，资源不仅是人们传统意义上理解的矿藏，特殊的环境和条件也是人类可以利用的重要资源。 ②高远的位置、空间微重力环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境，就是这种地面所不具备的极其宝贵的资源。 ③也就是说，高远位置也是一种资源。人们都有这种体会，站在地上只能看到眼前一点大的地方，站在高山上极目四眺，则“一览众山小”。我们利用位置资源，已经发射了通信、气象和对