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马克思主义社会实践报告 社会实践报告
马克思主义社会实践报告 社会实践报告
14马克思主义社会实践报告 从改革开放以来经济迅速发展,人们生活水平不断提高,腰包开始鼓起来了。21世纪手机技术不断成熟,生产手机的成本不断降低,这就为手机的普及创造了条件。大学生远离家乡求学需要跟家里和朋友联系,需要一个通信工具,而手机的价格便宜且方便,这就成为大学生的首选电子产品。 现在手机的使用已经成为一种普遍化的现象,几乎人手一只,更有甚者,同时拥有两只以上的手机以备不时之需。手机在现在大学校园里随处可见,走在路上你就会发现有学生时不时的掏出手机看时间,接电话或发短信等。就此,本人针对大学生选择手机这一情况做了一次校园调查,具体情况如下: 调查目的: 通过对苏州大学手机使用情况的调查,局部了解大学生手机消费情况以及大学生对手机使用的了解和看法。针对大学生手机控的现象做一个分析,了解大学生对于手机危害的了解。 调查内容: 主要调查了大学生消费的基本情况、手机使用方面情况以及手机危害的了解和看法。 调查方法及对象: 网上填写问卷的方式进行调查,问卷开放时间5.8-5.20,回收答卷60份,有效答卷60份收回有效问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录) 调查结果及分析: 1,大学生手机方面消费的基本情况 参与本次调研的大学生的90%以上的月消费水平在500-1500;100%的学生都有至少一部以上的手机,这说明手机在学生的人群中已经相当普遍;73%的学生使用的手机价格在2000元以下,只有27%的学生使用苹果、诺基亚、三星等品牌机。而且80%的学生月话费在100元以下。 2,大学生手机使用的基本情况 1)、手机使用时常
从上面结果可以看出,83%的大学生每天使用手机时间超过3小时,更有10%的学生从来没有离开过手机,学生在平时的生活中有很多的地方会用到手机。 睡觉前关机习惯。
很少有学生有睡觉前关手机的习惯 3,上课玩手机
您上课玩手机的原因是 ? [单选题] 选项
小计 比例 A. 上课内容单调无聊 B. 有急事 C. 上课和玩手机两不误 D.呵呵,你懂的,就是想玩 本题有效填写人次 15
1 6 7 29 51.72% 3.45% 20.69% 24.14% 上课玩手机的现象在大学里面也十分普遍,绝大多数的学生都会在课上玩手机,而大家在上课玩手机的原因也有各种各样。 4,手机使用原因
B.听歌、拍照 C.看电子书 D.无线上网 微信、QQ等 E.玩游戏 F.查资料 H.其他 本题有效填写人次 24 10 27 9 14 6 30 80% 33.33% 90% 30% 46.67% 20% 5,对手机使用的看法依赖程度
,你认为自己能够控制自己玩手机的力度吗? [单选题] 数据显示,100%的大学生对手机使用有不同程度上的依赖,更有7%左右的学生完全离不开
手机的使用,这说明手机在无形之中已经成为了另外一种瘾。而且只有很少数的同学能够控制住自己玩手机的欲望。 6,手机使用的看法 您认为手机在大学生活中不可或缺吗?
您是否认为过度使用手机有害身心健康? [单选题] 选项 小计 比例 A.是 B.否 C.不知道 本题有效填写人次 26 4 0 30 86.67% 13.33% 0% 86%的同学认识到了过度使用手机是对人身体健康有害的,765的学生认为手机是大学生活中必不可缺的。 结论与建议: 从本次调查的结果中我们可以得出结论:当代大学生存在很大程度上的对手机的依赖。如果继续按照现在的发展现状,我们有理由相信这些学生会陷入一定程度上的病态。 手机作为社会发展的产物,确实给我们带来了便捷的生活。但是随着手机普及,以及人们对于手机的过分依赖,我们的社会是不是可能陷入被手机统治的时代呢? 社会和人是不可分的,社会是人的社会,人是社会的主体。社会历史是由人的活动构成的,社会历史规律是人们自己的社会行动的规律,社会规律总是通过人的自觉活动来实现的。坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位是一致性的。我们社会的进步确实需要科技的发展,但是我们人,作为社会的主体,应该保持自己的在社会中的地位,不能被社会的产物所俘虏。 我们当代大学生作为时代的接班人,面对我们的是丰富多彩、充满迷幻的世界。而在这样一个世界,我们应该要保持好良好的本性不丢失,我们要有正确的世界观、人生观、价值观。只有我们有了正确的价值观,才不会被世界的奇幻所迷倒。 1 价值及其客观性和主体性。作为哲学范畴的价值,是指客体以自身属性满足主体需要或主体需要被客体满足的效益关系。价值由两方面构成,一方面是主体的需要和利益,另
一方面是客体的某种属性或性能。价值是在二者的关系中发生和形成的。因此,价值既有客观性,又有主体性。 2 价值评价及其尺度。一个科学的合理的价值评价,必须符
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