41温度计__已用.docVIP

4.1温 度 计 班级 ： 姓名： 学习目标： 1．理解温度的概念； 2．熟记生活环境中常见的温度值； 3．会用温度计测量温度 也就是在使用温度计过程中应注意什么? 自主学习： 在日常生活中我们常用冷、热、温、凉、烫等有限的形容词来描述物体的冷热程度.这样是否能准确区分物体的冷热程度呢? 实际生活中我们用什么来准确测量温度的高低? 阅读课本76-77页,填写下面的问题: 1、温度的定义:_________________________。 在生活和生产中常用__________作为温度的单位,符号是______. 2、演示：自制温度计 图4.1-2 液体温度计的原理:_____________________________ 3、温度计构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体 温度计的使用规则（正确的方法是）： 1）._______________________________________________________________ 2）._______________________________________________________________ 3）._______________________________________________________________ 体温计 阅读课本78页“体温计”部分 体温计在结构上的特殊之处（也就是比普通温度计多个什么结构）？ 这些特殊的结构有什么作用？ 当堂训练： 1、温度：物体的叫温度 摄氏温度：把的温度规定为0度，把1标准大气压下温度规定为100度。 温度计 （1） 原理：的性质制成的 （2） 构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体 （3） 使用：使用温度计以前，要注意观察和认清 3、使用温度计做到以下三点：  温度计② 待示数后再读数；  读数时，视线要与液面上表面，温度计仍待测物体。 体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别： 量程分度值用 法体温计 离人读数 上方有细管 用前需实验温度计离开被测物读数，不能甩寒暑表离开被测物读数，不能甩 选作题 6．小明通过学习得到下面几个结论，请帮他补充完整 （1）冰水混合物的温度是__________.沸水的温度是__________。 （2）常用的液体温度计是根据_________的规律制成的。温度计里的液体，通常用_________ （列举两种）。 （3）温度计上的字母“C”表示这个温度计采用_________温度。人的正常体温约__________，读作_________。 （4）实验室常用的温度计，它的下端是_________，上面连着一根内径很细的_________，当温度稍有变化时，细管内液面的位置就会有变化。 7.用体温计测得某人的体温是38℃，用后没有甩就又测第二个人，示数可会怎样？ 8．该选哪一项？ （1）温度反映的是物体的 （ ） A.体积大小 B.运动快慢 C.冷热程度 D.振动快慢 （2）-20℃的正确读法是 （ ） A.零下20度 B.零下摄氏20度 C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度 （3）下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是（ ） A.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度 B.读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平 C.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中 D.读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察 （5）在实验室里，同组的小刚不慎将一支水银温度计打破，亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上，此时你应该 A.坚持把实验继续做下去，不要受到这些水银的干扰 B.帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师 C.立即报告老师，请老师及时处理 D.用纸盖上这些水银，下课再处理 9．简要回答下列问题 “为测量一杯热水的温度，在把温度计插入热水后应何时读数据？”对于这个问题有三种不同的意见：甲认为应立即读数；乙认为应该在温度计示数稳定后读数；丙认为插入时间越久读数越准确。请你对此发表评论。 42 1 认真阅读 独立思考 规范书写