2004~2005学年第二学期形成性检测.docVIP

七年级语文下册·第四单元形成性检测 一、书写 1、请用正楷或行楷字把杜甫的《江南逢李龟年》和刘长卿的《送灵澈上人》默写下来 江南逢李龟年 杜 甫 送灵澈上人 刘长卿 二、口语交际 把下面句子的内容放在 A 、 B 两种不同的语言环境中进行转述。要求①不变更原意；②人物、人称表达准确；③时间、地点交代清楚合理 小李对小王说：“我明天上午不能去语文组找郭老师了，请你告诉郭老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。” A 、当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿栅娜说到这件事，小王说： B 、第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人，小王说： 三、识字 1、不借助字词典，给下列加点儿的字注上正确的读音。 撺掇 　 凫水 　 羁绊 　 蓦然 　 冗杂 3、根据拼音写出正确的汉字 chì zhà 风云 浑身xiè 数 　　huì 暗 cēn cī 不齐 càn　　然 　qiè　　意 四、积累与运用 （一）、作家作品文学学识填空 1、《社戏》的作者　　　　是中国现代文学的奠基人之一。他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《　　　　　》，中篇小说《阿Q正传 五、阅读·理解·思考　　现代文阅读 　　（一）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 1.这段主要的描写手法是 描写，从视觉方面写 　　　　　　　　 ；从听觉方面 写 　　　　　　　　 ；从嗅觉方面写 　　　　　　 。 2. 这段景物描写的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 3. 画横线的句子运用的修辞方法是 ；山是不动的，动的是船，作者采用的写作手法是 ，其作用是 。 4. “似乎听到歌吹了”是比喻句吗?为什么? 5. 第二段中的“那声音”指的是第一段的 　　　　 。 （二）今年春天，虽然春寒料峭，但柳枝仍早早返绿，一 夜之 间，新绿满枝，煞是可爱。但我因为竞选课代表失败了，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望着窗外。 风乍起，柳枝欢快地笑着、跳着，展示着自己，眼角眉间