高中教师混合式培训学时认定实施细则.doc.docVIP

附件 “高中教师混合式培训”学时认定实施细则 根据2015年“楚天卓越工程”——高中骨干教师混合式培训项目的要求，结合《湖北省教育厅关于印发 的通知》 鄂教师〔2012〕1号 培训时间 培训课程内容 可认定学时 语文 2015.3 ~2015.12 网络直播课程（平均每节90分钟）：8节 名校巡礼课程（平均每节40分钟）：7节 综合选修课程（平均每节140分钟）：9节 80 数学 2015.3 ~2015.12 网络直播课程（平均每节90分钟）：8节 名校巡礼课程（平均每节40分钟）：6节 综合选修课程（平均每节140分钟）：9节 80 英语 2015.3 ~2015.12 网络直播课程（平均每节90分钟）：9节 名校巡礼课程（平均每节40分钟）：4节 综合选修课程（平均每节140分钟）：9节 80 信息技术 2015.3 ~2015.12 网络直播课程（平均每节90分钟）：8节 名校巡礼课程（平均每节40分钟）：3节 综合选修课程（平均每节140分钟）：9节 80 物理 2015.3 ~2015.12 网络直播课程（平均每节90分钟）：8节 名校巡礼课程（平均每节40分钟）：4节 综合选修课程（平均每节140分钟）：9节 80 化学 2015.3 ~2015.12 网络直播课程（平均每节90分钟）：8节 名校巡礼课程（平均每节40分钟）：4节 综合选修课程（平均每节140分钟）：9节 80 历史 2015.3 ~2015.12 网络直播课程（平均每节90分钟）：8节 名校巡礼课程（平均每节40分钟）：6节 综合选修课程（平均每节140分钟）：9节 80 政治 2015.3 ~2015.12 网络直播课程（平均每节90分钟）：8节 名校巡礼课程（平均每节40分钟）：6节 综合选修课程（平均每节140分钟）：9节 80 生物 2015.3 ~2015.12 网络直播课程（平均每节90分钟）：8节 名校巡礼课程（平均每节40分钟）：6节 综合选修课程（平均每节140分钟）：9节 80 地理 2015.3 ~2015.12 网络直播课程（平均每节90分钟）：8节 名校巡礼课程（平均每节40分钟）：5节 综合选修课程（平均每节140分钟）：9节 80 三、研修培训考评指标 本项目设置网上学习时长、研修作业、课程评论、研修日志四个考核指标，各指标具体要求是： 1．网上课程学习时长。参训教师在网上学习课程的实际时间，由网络自动记录。 2．研修作业。每次研修培训专家都布置了作业，参训教师至少提交4次作业。 3．课程评论。学员针对研修主题，各抒己见，发表评论，促进问题聚焦与深度思考。 4．研修日志。包括两类：（1）体会与感悟：是整个培训期间参训学员对所学知识或探究问题的理解、体会或感悟，是具有鲜明个性特征且含有创新要素的阶段性认知成果。（2）学习总结：是学员通过学习的收获体会，体现学员学习后的整体思考，同时体现学员专业发展的自我反思和提升计划。 四、考评合格标准 项目 要求 说明 观看时长 不少于1200分钟 包含直播课程和在线自主学习时长 课程评论 不少于20条 评论宜中肯，欢迎提建设性意见 作业 不少于4次 不符合要求的作业将会被管理员退回 资源 至少2条 要求为教师本人原创 研修日志 不低于1篇 研修日志可以是某次课程的学习心得或研修感想，字数需300字以上 注：在观看课程中，可以直接点击课程播放器右侧的“课程作业”、“研修日志”、“上传资源”按钮进行操作，也可以从个人中心“教师研修——我的学时”栏目进入。 1