八年级物理学科10.docVIP

彭店子初级中学 八 年级 物理 学科导学案 教师寄语：先相信你自己，然后别人才会相信你 课题：在光的世界里课型：新授课备课：祁忠良审核：高俊英日期：2012年11 月 日 学 习 目 标 1.理解光的传播特点，能解释相关的生活现象。 2.了解光的反射和折射规律，能解释相关物理现象，能画出简单的光路图。 3.认识凸透镜和凹透镜对光线的作用，理解凸透镜成像规律，了解凸透镜成像的应用。 4.知道白光由色光组成，了解色光混合与颜料混合的不同特点。 学习重点 反射，折射 学习难点 反射，折射 环节预设 1、预习（ 10 分钟）2、展示 （ 15 分钟）3、 反馈 （10 分钟）4、提高 （10 分钟） 导 学 构 想 教学环节 导 研 学 新 知（活学巧用） * 学 法 指 导 展示策略 知识点总结 同学主动回答 每小组按照步骤将例一例二展示在本组展示区。组长做好分工 课 堂 学 习 一、光的直线传播 例1：如图所示，均是与光有关的四种现象，其中反映光沿直线传播的是（　　） [及时练习1] 1.下列现象中，可以用光的直线传播解释的是 ( ) A阳光下，树在地面上形成影子 B．在岸边看到水中的鱼 C．在平面镜中看到自己的像D． 用放大镜看报纸上的字 2.下列都是光源的一组是（ ） A.萤火虫和烛焰 B.电池和烛焰 C.萤火虫和月亮 D.电池和萤火虫 3.当太阳、水星、地球运行到一条直线上时，在地球上可以观察到太阳上有一个小黑斑在缓慢移动，这种现象称为“水星凌日”，是难得的天文奇观。下列关于该现象的说法正确的是：（ ） A.小黑斑是水星在太阳上形成的影子 B.小黑斑是由于水星挡住了太阳射向地球的一部分光而形成的 C.小黑斑是水星在太阳上形成的像 D.小黑斑是地球在太阳上形成的像 4．夜晚，路边高高的杆子上的路灯亮着。某人从路灯下的正下方开始朝着背离路灯杆的方向往前走，则地面上的影子( )。 A．在人的后面且渐渐变长 B．在人的后面且渐渐变短 C．在人的前面且渐渐变长 D．在人的前面且渐渐变短 二、光的反射 例2：太阳光与水平方向成60。角射到一深井口，现用一块平面镜反射使太阳光竖直向下射入深井中，则平面镜与水平方向所成的夹角 （ ） A 75° B 60°。 C 15°。 D 45°。 [及时练习2] 1.一条光线垂直射到平面镜上，若不改变入射光线的方向，而使平面镜绕入射点转动45。，则反射光线改变的角度是 （ ） A 45°。 B 90°。 C 60°。 D 30°。 2.关于光的反射，下列叙述中错误的是　　　（ ） Ａ　发生镜面反射时，每一条反射光线都遵守光的反射定律 Ｂ　黑板“反光”是黑板发生了镜面反射的缘故 Ｃ　反射面粗糙时，反射光线不遵守光的反射定律 Ｄ　牙科医生用小平面镜观察患者牙齿是利用光的反射现象 三、平面镜成像的特点 例3．某人身高1.8m，站在平面镜前1.2m处，则他在平面镜中的像高 m，他的像距他 。当向远离平面镜方向移动0.3m后，则他的像距平面镜有 。在他远离平面镜的过程中，他的像将 （选填“变大”、“变小”、“不变”）。 [及时练习3] 1.一人站在平静的湖岸边看到水中有鱼在“云”中游动，他所看到的 （ ） Ａ　云是光反射成的虚像，鱼是光折射成的实像 Ｂ　云是光折射成的实像，鱼是光折射成的实像 Ｃ　云是光反射成的虚像，鱼是光折射成的虚像 Ｄ　云是光折射成的虚像，鱼是光折射成的实像 2.如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。 ①为便于观察，该实验最好在_______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到_______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题　　②点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像＿＿＿＿为止，这时发现像与物的大小_______；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上