临平一小骨干教师考核表.doc

临平一小骨干教师考核表 姓名 第一层次（特级教师、省劳动模范、全国优秀教师、全国优秀班主任）培养对象考核内容。 内容 具体要求 分值 考核办法 简要说明 考核分 1 带徒 带好一位徒弟并开展活动，徒弟获余杭区优质课二等奖以上或被评为余杭区教坛新秀。 15 查带徒弟协议和活动记载 2 上课 一学年中开设一节面向全区开放的余杭区级以上公开课（含少先队活动）。学科教学综合评价优良。 20 查教务处公开课记录 3 课题 独立承担余杭区级及以上课题，制定实施方案，有研究过程，有阶段性成果展示，学期末有3000字以上的结题报告。 15 查科研信息处课题汇总表 4 学习 每学期读一本教育教学专著，并做好读书笔记和摘录。 15 师训处检查 5 论文 班队 管理 指导 学生 每学年有论文在省级教育刊物发表或获省级论文评比三等奖、杭州市科研成果三等奖、杭州市教学专题论文二等奖以上。或者班级管理卓有成效，一学年中至少有一次评为五星级班队；或者指导学生取得重大成绩，获杭州市奖及以上。 20 查科研信息处、德育处记录和论文、学生获奖证书 6 讲座 一学年中作一次专题讲座，或主持一次面向全校性的教科研活动。 15 查教科室和教务处记录 总评 100 总得分 第二层次（杭州市名教师、余杭区名教师、省教坛新秀、省优秀班主任、杭州市劳模、杭州市学科带头人）培养对象考核内容。 姓名 内容 具体要求 分值 考核办法 简要说明 考核分 1 带徒 带好一位徒弟并开展活动，徒弟获余杭区优质课二等奖以上或被评为余杭区教坛新秀。 15 查带徒弟协议和活动记载 2 上课 一学年中开设一节面向全区开放的余杭区级以上公开课（含少先队活动）。学科教学综合评价优良。 20 查教务处公开课记录 3 课题 独立承担学校重点课题以上课题，制定实施方案，有研究过程，有阶段性成果展示，学期末有3000字以上的结题报告。 15 查科研信息处课题汇总表 4 学习 每学期读一本教育教学专著，并做好读书笔记和摘录。 15 师训处检查 5 论文 班队 管理 指导 学生 每学年有论文在省级教育刊物发表或获市级论文评比三等奖以上。或者班级管理卓有成效，一学年中至少有一次评为五星级班队；或者指导学生取得重大成绩，获杭州市奖及以上。 20 查科研信息处、德育处记录和论文、学生获奖证书 6 讲座 一学年中作一次专题讲座，或主持一次面向全校性的教科研活动。 15 查教科室和教务处记录 总评 100 总得分 C、第三层次（区学科带头人区、余杭区劳模、省教改之星（金））培养对象考核内容。 姓名 内容 具体要求 分值 考核办法 简要说明 考核分 1 指导 指导青年教师上好各类公开课。 20 查带徒协议和活动记载 2 上课 一学年中开设一节全面向全区开放的校级及以上公开课（含少先队活动） 20 查教务处公开记录 3 课题 独立承担校级重点及以上课题，制定实施方案，有研究过程，有阶段性成果展示，学期末有3000字以上的结题报告。 20 查教科室课题汇总表 4 学习 每学期读一本教育教学专著，并做好读书笔记和摘录。 20 师训处检查 5 论文、班队管理、指导学生 每学年有论文在《杭州教育》发表或获余杭区科研成果三等奖、余杭区学会论文二等奖以上。或者班队管理卓有成效，一学年中至少有1次评为五星级班队；或者指导学生取得重大成绩，获余杭区二等奖及以上。 20 查科研信息处、德育处记录和论文、学生获奖证书。 总评 100 总评分 D、第四层次（区骨干教师、省教改之星（银、铜）、市教坛新秀、市优秀班主任、辅导员、市优秀教师、市学生最喜爱的老师、市教改之星（金）等）培养对象考核内容。 姓名 内容 具体要求 分值 考核办法 简要说明 考核分 1 指导 指导青年教师上好各类公开课。 20 查带徒协议和活动记载 2 上课 一学年中开设校级教研组组织的公开课（含少先队活动）。 20 查教务处公开记录 3 课题 独立承担校级及以上课题，或参与省市区立项课题研究，制定实施方案，有研究过程，有阶段性成果展示，学期末有3000字以上的结题报告。 20 查教科室课题汇总表 4 学习 每学期读一本教育教学专著，并做好读书笔记和摘录。 20 师训处检查 5 论文、班队管理、指导学生 每学年有论文在《余杭教育》发表或获余杭区科研成果三等奖、余杭区教学专题论文三等奖、余杭区学会论文二等奖以上。或者班队管理卓有成效，一学年中均获四星级及以上班级；或者指导学生获余杭区二等奖及以上。 20 查科研信息处、德育处记录和论文、学生获奖证书。 总评 100 总得分 E、第五层次（区教坛新秀