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消防安全教育 45分钟标准教案 （仅供参考） 板书大纲: 一、认识火及火灾。 二、如何防范火灾。 三、如何扑救初起火灾。 四、遇到火灾如何逃生。 教学对象 学生 教学目标： 1.使教学对象认识火灾，认识火灾的危害，认识预防火灾的责任。 2.使教学对象认识预防火灾的安全行为和方式方法。 3.使教学对象掌握常见火灾的逃生方法和初起火灾的扑救技能。 教学重点： 提高防火意识和责任心，掌握逃生和扑救初起火灾技能。 教学难点： 1.正确引导教学对象提高预防火灾的责任心，认识哪些行为是易引发火灾不安全的行为，主动消除火灾隐患。 2.遭遇火灾时， 学会疏散逃生，扑救初起火灾。 课前准备： 教学课件、海报、小奖品、教学道具（5KG干粉灭火器、水枪头、水带等），有教学条件的地区利用PPT授课。 （建议小奖品为与消防相关的日用品，如U盘、购物袋、雨伞等，根据课堂的踊跃程度，确定是否需要发放小奖品鼓励参与互动；也可课后统一发放。） 课堂教学计划 （仅供参考） 一、建立关系，引入教学主题。 1.自我介绍 授课老师将自己的姓名、职业、工作单位等信息简洁自然的介绍给教学对象，拉近距离，增进亲近感。 2.热场互动 【教师提问】我曾经看过一部电影叫《救火英雄》，描写的是一个消防员的孩子在学校的组织下参观发电厂，不幸的是在参观的过程中发电厂发生了火灾。消防员凭借自己的力