《温度计》教案.docVIP

《温度计》教案 教学目标??? 一、知识与技能??? 1．了解温度的概念；? 2．了解生活环境中常见的温度值；??? 3．会用温度计测量温度。?? 二、过程与方法? 1．通过观察和实验了解温度计的结构；? 2．通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法。??? 三、情感、态度与价值观? ??通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探究自然现象和日常生活中的物理道理。??? 教学工具? ??自制温度计，烧杯，水，实物投影仪（数张已准备好的胶片），实验室用的温度计，寒暑表，体温计。??? 教学内容? ??（用生活中的自然景象──雾凇引入课题，逐渐探讨温度的概念，引入测量温度的工具──温度计，从而引出课题）??? 一、引入? ??师：请同学们来欣赏屏幕上的几幅美丽的图片，你知道这是什么现象吗？???生：雾凇。? ??师：雾凇俗称树霜，是出现在我国松花江边的一种自然景观，你知道它的形成跟什么因素有关呢？???生：温度。? ??师：你能感觉温度的高低吗？???生：能。? ??师：我这里有两杯水，请一位同学上来感觉一下，哪杯水的温度高？???生：（操作）? ??师：告诉大家，哪杯水的温度高？为什么？生：因为这杯水是热的，这杯水是冷的。???师：由此，你能总结出温度跟什么因素有关吗？???生：物体的冷热。? ??师：物理学中，我们