山东省小学信息技术修简报1.docxVIP

本栏题目：研修前言致全体学员的一封信各位学员：大家好！欢迎参加2015山东小学教师远程集中研修！在两天的时间里，全省近3000名小学信息技术学科教师师将借助研修平台，以“技术改变教学”为主题，思考信息技术与学科教学的深度融合，交流分享彼此观评课的感想。虽然时间短暂，但“研究课、上好课”的追求没有止境；虽然不一定是面对面的交流，但心灵的碰撞将会产生出耀眼火花。我们有理由相信，研修将激发大家探索新技术的热情，研修将为各自的专业成长提供新的动力，研修将是我们学习生涯中又一段美妙的历程！“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。研修成为教师生活的“新常态”，这是由教师职业特点决定的，唯有终身学习，教师才能始终站在时代和社会发展的前列，培养出符合时代发展需要的人才。今年的远程集中研修，是在教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》、《关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知》的大背景下开展的，根据省项目办和华师大专家团队的设计安排，本次远程集中研修两天重点学习“信息技术在学科教学中运用”（方法篇）和“优课活动课例总结与点评资源”两门课程，并提交信息化教学设计作业。两门课程各有侧重，但又紧密相连，“信息技术在学科教学中的运用（方法篇）”主要立足学科，介绍一些新的实用信息技术；而“优课活动课例总结与点评资源”则是在对前一阶段分散研修观课、评课活动的总结的基础上，为教师后续的“创