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- 2017-06-07 发布于北京
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气候多样 季风显著教案1.doc
课题 §2.2气候多样 季风显著(1) 学习目标 知道我国冬、夏气温分布特点,温度带的划分
气温对人们的生活和生产的影响 重点难点 冬夏气温分布和温度带
我国冬夏气温分布特点的成因 步骤 问题设计、知识要点(含分工) 点拨 导入 比较“除夕之夜,北国冰城哈尔滨与南国的广州的自然景观和人文景观差异,引入新课 自
主
学
习 1.展示图2.13《我国1月平均气温图》,读图思考并回答:
①从图中读出海口、南京、北京、漠河的气温,由此可见,我国1月气温由南向北越来越_______。
②我国在1月漠河镇与海口市气温相差_______℃,说明我国冬季南北气温相差______。
③1月等温线分布密集,说明了气温____________。
④分析我国冬季气温这样分布的原因。____________________________
⑤在图中找到0℃等温线,0℃等温线东部大致穿过________—__________一线, 观察此线在_________ (地形区)发生突然变化,试分析原因。____________________________
2.展示图2.14《我国7月平均气温分布图》,读图思考:
①从图中读出海口、南京、北京、漠河的气温,
②我国7月漠河镇与海口市气温相差_____℃。
③与1月气温分布特点相比,7月等温线分布的疏密程度_________,我国七月大部分地区平均气温
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