气候多样 季风显著教案2.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于北京
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气候多样 季风显著教案2.doc

课题 §2.2气候多样 季风显著(2) 学习目标 知道我国降水分布特点。 初步学会分析气温和降水特点的形成原因。 重点难点 降水分布特点和干湿地区 步骤 问题设计、知识要点(含分工) 点拨 导入 我国冬夏气温的分布特点? 我国分为哪五个温度带?我们的家乡南京所属什么带? 自 主 学 习 1.我国年降水量分布总趋势是从 向 递减 2.我国降水最多的地方在 ;降水最少的地方在 。 3.一个地方 与 的对比关系,反映了该地气候的湿润程度。若降水量远大于蒸发量,则该地为 地区;若降水量大于蒸发量,则该地为 地区;若蒸发量远大于降水量,则该地为 地区;若蒸发量大于降水量,则该地为 地区。我国分为 区、 区、 区和 区四个干湿地区。 独立自学完成 团 队 合 作 4.读图《我国年降水量的分布图》观察: (1)读出广州、武汉、北京、乌鲁木齐、托克逊年降水量。归纳我国降水的空间分布特点或规律: 年降水量空间分布总趋势是从 向 递减; 我国降水空间分布特点:东 西 ,南 北 。 (2)在图中找出我国降水最多的地方和降水最少的地方 (3)用彩

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