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- 2016-09-20 发布于北京
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水的电离和溶液的酸碱性教案1.doc
云南省高中化学 3.2.2水的电离和溶液的酸碱性(第二课时)教案 新人教版选修4一、内容及其解析
内容:水的电离、溶液的酸碱性与溶液的PH。
解析:学习水的电离以及影响水的电离的因素、水的离子积,,c(H+)、PH与溶液酸碱性的关系。
二、目标及其解析
1、目标:(1)、了解水的电离和水的离子积
(2)、了解溶液的酸碱性与pH的关系
2、解析:
(1)、通过学习知道水的电离和水的离子积和离子积常数,知道水的电离受其他因素的影响。
(2)要求懂得溶液的酸碱性与pH的关系及PH的测定方法,学会用PH的理论进行有关溶液PH的计算。
三、教学问题诊断分析
1、教学重点:水的离子积,溶液酸碱性和溶液pH值的关系
2、教学难点:水的离子积,有关溶液PH的简单计算。
四、教学过程:
引入:水是不是电解质?研究电解质溶液时往往涉及溶液的酸碱性,而酸碱性与水的电离有密切的关系。那么水是如何电离的呢?精确的实验证明,水是一种极弱的电解质,它能微弱地电离,生成H3O+ 和OH—:
一、水的电离(第一课时)
1、水的电离
H2O + H2O H3O+ + OH— 简写为:H2O H+ + OH—
实验测定:25℃ [H+]=[OH-]=1mol/L 100℃ [H+] = [OH-] = 1mol/L
水的电离与其它弱电解质的电离有何异同?
不同点:水是“自身”作
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