城市规划测量实与实习(8学时).docVIP

《工程测量》课内实验指导书 使用专业：城乡规划 学 时：8学时 教 师：李世明 2015年月DS3水准仪的认识与使用 1.实验目的 （1）了解水准仪的基本构造和性能，认识其主要部件的名称和作用。 2）练习水准仪的安置、瞄准、读数和高差计算。2.实验要求 要求每人安置一至二次水准仪1）设备：每组DS3水准仪1台（附角架）、水准尺1对、记录板1个2H铅笔一支。 学时：2学时。 1）仪器介绍。指导教师现场通过演示讲解水准仪的构造、安置及使用方法；水准尺的刻划、标注规律及读数方法。 2）安置仪器。选择场地架设仪器。 粗平。先用双手按相对或相反方向旋转一对脚螺旋，观察圆水准器气泡移动方向与左手拇指运动方向之间运行规律，再用左手旋转第三个脚螺旋，经过反复调整使圆水准器气泡居中。 瞄准。先将望远镜对准明亮背景，旋转目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；再用望远镜瞄准器照准竖立于测点的水准尺，旋转对光螺旋进行对光；最后旋转微动螺旋，使十字丝的竖丝位于水准尺中线位置上或尺边线上，完成对光，并消除视差。 精平。旋转微倾螺旋，从符合式气泡观测窗观察气泡的移动，使两端气泡吻合。 读数。用十字丝中丝读取米、分米、厘米、毫米估读位数字，。 计算。读取立于测点上的水准尺读数， 后视读数前视读数计算间的高差。从仪器箱中取水准仪时，注意仪器装箱位置，以便用后装箱。三脚架应支在平坦、坚固的地面上，架设高度应适中，架头应大致水平，架腿制动螺旋应紧固，整个三脚架应稳定。 安放仪器时应将仪器连接螺旋旋紧，防止仪器脱落。 各螺旋的旋转应稳、轻、慢，禁止用蛮力，最好使用螺旋运行的中间位置。 瞄准目标时必须注意消除误差，应习惯先用瞄准器寻找和瞄准。 立尺时，应站在水准尺后，双手扶尺，以使尺身保持竖直。 读数时不要忘记精平做到边观测、边记录、边计算记录应使用铅笔。 避免水准尺靠在墙上或电杆上，以免摔坏；禁止用水准尺抬物,禁止坐在水准尺及仪器箱上。 发现异常问题应及时向指导教师汇报，不得自行处理。 表1 水准仪的使用观测记录 日期： 年 月 日 天气： 观测： 班级： 小组： 仪器号： 记录： 1）水准仪的望远镜由哪几部分组成？各有什么作用？ 2）什么叫视准轴？什么叫水准轴？在水准测量中，为什么在读数之前必须用微倾螺旋使水准管气泡居中？ 3）圆水准器和水准管的作用有何不同？ 4）什么叫视差？产生的原因是什么？如何消除？ 1.实验目的 （1）练习水准测量测站和转点选择水准尺的立尺方法，测站上的仪器操作。 2）掌握普通水准测量路线的观测、记录、计算检核以及集体配合、协调作业的施测过程。 3）学会独立完成一条闭合水准测量路线的实际作业过程。2.实验要求 （1）每组选定一个已知高程点BMA（该点高程由教师给出和个待测高程点，从已知高程点开始经过待测高程点组成一条闭合路线。 2）每用变动仪器高法进行测站检验。 3）视距应小于100 m，前后视视距差应小于±10m。高差闭合差的容许值为 3.实验设备与学时 （1）设备：每组DS3水准仪1台（附角架）、水准尺1对、尺垫个、记录板1个2H铅笔一支。 学时：课内2学时1）选取待测高程点、测站点和转点 每组先选定一已知高程点BMA和B、C、D三个待测高程点，当所测两高程点间的间距较远时，还须选取转点。 2）第一站观测 1）在已知点BMA与转点TPl之间选取测站点，安置仪器并粗平。 2瞄准BMA点上的后视尺，精平后读取后视读数，记观测手簿。 3瞄准TPl点上的前视尺，精平后读取前视读数，记观测手簿。 4升高或降低仪器10cm以上，重新安置仪器并重复3）和2）步工作。 5计算测站高差，若两次测得高差之差小于±6mm，取其平均值作为本站高差并记观测手簿。 3）后续观测 将仪器搬至TPl点和点之间进行第二站观测，方法同上；同法连续设站观测，最后测回到BMA点。 4）计算检∑高差 ∑后视读数∑前视读数 2∑平均高差 5）高差闭合差的计算与调整参见第章。 6）计算待测点高程 根据已知点BMA高程和改正后的高差计算待测点B的高程，BMA点的计算高程应与已知高程相等，以资校核。 51）每测站前、后视距应大致相等。 读取读数前，应仔细对光以消除视差每次读数时，都应精平扶尺员要认真地将水准尺扶直观测过程中若圆水准器气泡发生偏离，应整平仪器后，重新观测做到边测量，边记录，边检核，误差超限应立即重测。 尺垫仅在转点上使用，应踏土中或置于坚固地面上在转点前后两站测量未完成时，不得移动尺垫位置。 2 水准测量观测手簿（变动仪器高法） 日期： 年 月 日 天气： 观测： 班级： 小组： 仪器号： 记录： 测站 点号 后视读数 前视读数 高差/m 平均高差/m 高程/m 备注 —— HA —— —— —— —— —— —— —— —— —