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- 2017-03-17 发布于湖北
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古代诗歌鉴赏专题(四) .ppt
* * 古代诗歌鉴赏专题(四) 衡水市十四中学 李秀君 鉴赏文学作品要注意以下几点: 1、抓住重点,即抓住形象、语言、表达技巧中的某一项或几项(根据题干要求而定),不要面面俱到。 2、不要节外生枝,不必与试卷以外的其他作品进行比较,不必引经据典(如果用到的是课文中学的典故,则应该知道并结合所学知识进行分析。) 3、不能写成翻译的文字。 复习建议: 1、鉴赏诗歌时要注意作者、题目、注解。 2、要了解古代诗歌的一些基础知识,记住一些术语。 例题示范: 阅读古代王冕的一首诗,回答问题 冰雪林中著此身 不同桃李混芳尘 忽然一夜清风起 散作乾坤万里春 1、在这首诗中,作者塑造的主要形象是什么?突出了它的那些特征? 2、作者主要运用了那些写作手法?表达了怎样的思想感情? 1、答:作者塑造的主要形象是梅花,突出了它耐寒、清高、报春的特征。 2、答:主要运用了衬托、对比的手法,表达了坚持理想操守,不与世俗同流合污的思想感情。 (一)送别诗 古人更重离别,不光是备酒饯行、折柳相送,还常常写诗给行者(送别),或留给居者(留别)表达离愁别绪是古代诗歌常见的一种主题。 这类诗歌大多缠绵凄切,充满伤感情调,如柳永的《雨霖铃》。这类诗歌在艺术手法上大多是采用寓情于景,情景交融的抒情方式,也借助于想象、联想塑造形象。 关于送别诗的做法,有人做过如下归纳: 首联叙题意趣;颔联合说人事
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