古诗鉴赏方法例谈 .pptVIP

* 岳 靖 淞 一、联系背景 了解生平 1、了解一个朝代大的背景，对理解一个时代诗歌创作、某些作家的创作倾向以及理解某一首诗都有重要的知道作用。例如要理解李白和杜甫诗歌的不同风格，就要了解他们所出的时代背景： 2、结合作者的生平经历，了解诗词创作的小背景，有助于理解诗歌的思想感情。例如，要理解韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》所抒发的忧愤之情，首先要了解以下背景。 二、找准诗眼 明辨手法 1、诗眼是一首诗中最能传神的在内容或结构上起着提纲挈领作用的词语。 例如：要能准确理解杜甫《石壕吏》所表达的思想感情，就应当抓住“苦”字来体会。 兵役之繁重 苦 生活之艰难 家破人亡造成的心灵痛苦 2、诗歌的表现手法很多，通常应注意以下几种 （1）用典 例如，“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边” “怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人” （2）托物言志 例如，落红不是无情物，化作春泥更护花 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 （3）衬托：例如，仍怜故乡水，万里送行舟 万籁此都寂，但余钟磬音 （4）移情：例如，感时花溅泪，恨别鸟惊心 （无言独上西楼，月如钩）寂寞梧桐深院锁清秋。 三、把握意象 领悟意境 1、意象就是指渗透了诗人主观感情的客观景物。 例如，“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”中的“明月”， “莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”中的“黄花” “仍怜故乡水，万里送行舟”中的“故乡水” “寂寞