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说明文知识梳理 说明文知识点梳理 一、 什么是说明文？ 说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说 的一种文体。说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理 而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其 规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解 释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广 告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。 二、 说明文分类 按说明对象分：实物说明文、事理说明文（说明事物原理 或者使用方法等） 按语言特点分：平实性说明文、文艺性说明文（科学小品 或知识小品）（语言生动形象的说明文，多用描写）。依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两 大类。但是，有时在一篇说明文中，介绍事物与阐释事理往往是 交错使用的。事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事 物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使 读者了解、认识这个或这类事物。 事理说明文的说明对象是某个 抽象事理。事物说明文是对事物进行详细介绍的文体形式,而事理 说明文是对道理进行详细介绍的文体形式。区别是前者针对事物, 后者针对道理。 四、说明文的说明方法 1、举例子：是利用列举实例的办法把比较复杂的事物或抽象的事理解说得具体明白。举例子的作用：使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明了事物。使比较抽象，复杂的事情或事物变得通俗易懂，让人信服。或者具体真切地说明了事物的××特点。举例子标记：例如、又如、比如、再如、如，举例只举一部分。 2、作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。作比较标记：而、比??和??两种东西比。 3、下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文（也是以“说明”为主要表达方式，以传授科学知识为根本任务，介绍事物，阐明事理，说明事物运动、变化、发展规律的）常用的方法。其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。简明周密地揭示了说明对象的本质和内涵，使说明更严密。 下定义标记：??是??，这就是??，叫??。 4、作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫 诠释法。用于解释被说明内容的成因及内在联系。 5、分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法叫分类别。分类别的作用是使说明条理清楚。帮助读者掌握特征。或者，条理清楚地说明了事物的××特点。分类别标记：有几类（种），一种是??，另一种是??。 6、打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。用这个方法，可以使抽象复杂的事物说得浅显易懂，具体生动。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。形象生动地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。 7、列图表：为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。作用：画图表可使说明内容直观形象，使读者一目了然的了解事物的特征。直观形象地说明了事物的××特点。 8、摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。（和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的。）作用：摹状貌能使说明生动形象，使文章更具可读性。 9、引资料：为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力， 10、列数字：为了使所要说明的事物具体化，有些事物便从数量上说明特征，以便读者理解。作用：用一些数字来说明，往往可以使读者了解得更精确、更具体。具体而准确地说明该事物的××特点。 五、说明文的语言特点：准确性、简明性（科学小品：生动）、平实性、（周密性和科学性）。 表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。说明的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。 例：“人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。” ．． 第中加点的词“之一”能否去掉？为什么？ 答：不能去掉。因为当今人类面临的最严重的环境问题，除了人口剧增，资源短缺外，还有水质污染，大气污染等，所以使用