2009-200年全国硕士研究生入学考试英语试题答案与解析.docVIP

　2009年全国硕士研究生入学考试英语试题答案与解析 　　Section I Use of English 　　对动物智能进行的研究总是让我想了解人类到底有多聪明。不妨考虑一下卡尔·齐默周二发表在《科学时报》杂志上的对于果蝇实验的描述，那些学得比普通果蝇更聪明的果蝇往往寿命比较短。这让人想起比较暗淡的灯泡照明时间反而比较长，不那么聪明也有自身的优势。 　　事实证明，聪明是一种昂贵的选择。它需要更多的保养，消耗更多的燃料，起步慢，这是因为聪明依赖学习——一个渐进的过程——而不是本能。许多其他物种都能够学习，它们显然已经学会的一件事就是什么时候停止学习。 　　是否有一个有限聪明的适应值呢?这是该项研究背后的问题。我喜欢它。该研究不是要我们对那些在智力方面已被人类远远抛在后面的物种投以悲怜的眼光，而是含蓄地提出一个问题：人类智慧的真正代价可能是什么。而这是我们遇见所有动物都在思考的问题。 　　研究动物智能也让我想知道如果动物有机会的话，它们会对人类进行何种实验。例如，每一只有主人的猫都在进行一项有关操作性条件反射的小规模研究。我认为，如果让动物管理实验室的话，它们会对我们进行测试，来确定我们的忍耐度、我们的忠诚度、我们对地域的记忆力。它们将设法确定人类智慧的用途，而不仅仅是人类有多少智慧。更重要的是，它们希望研究一个基本问题：人类是否真正了解他们生活的这个世界?迄今为止，结果尚不确定。【内容提要】 本文围绕对动物智能的研究展开话题，说明智慧也是要付出代价的，并假想若是动物对人类智能进行研究的话，会是什么状况。 　　1.【正确答案】B 　　【考查重点】语义衔接/词汇辨析 　　【解题过程】本题目选择动词，放在祈使句句首。选项A. suppose认为，假定;B. consider考虑;C. observe 观察;D. imagine 想象。文章开篇指出：Research on animal intelligence always makes us wonder just how smart humans are.“对动物智慧的研究总是让我对人类到底有多聪明感到好奇”，接着举了果蝇的例子，该句要选择的动词应与上句在语义上衔接。用consider意为“让读者考虑一下 果蝇实验 ”，从而引出下文，其他选项均不符合题意。 　　2.【正确答案】A 　　【考查重点】语义衔接/固定搭配 　　【解题过程】本题目选择动词 过去式 ，与介词“to”构成动词短语，在句子中充当谓语。选项A. tended to易于，往往会……;B. feared to 害怕做某事;C. happened to 碰巧做某事;D. threatened to 威胁要做某事。Fruit flies who were taught to be smarter than the average fruit flyto live shorter lives. 原文讲述的是在实验中经常发生的一种情况，即“通过训练变得更聪明的果蝇，其寿命往往比普通果蝇短”。故选A。 　　3.【正确答案】D 　　【考查重点】语义衔接/词汇辨析 　　【解题过程】本题目选择形容词比较级，在句中作定语修饰bulbs。This suggests thatbulbs burn longer, ...“这让人想起……的灯泡照明时间比较长……。”上句讲到“聪明的果蝇寿命往往较短”，这句接着用灯泡作类比，承接上句语义，应该是越不亮的灯泡用的时间越长，所以选D较暗的;选项C更亮的，与前文意思相悖; A更薄的，更瘦的;B更稳定的;该两项均不符合题意。 4.【正确答案】B 　　【考查重点】词汇辨析/固定搭配 　　【解题过程】本题目选择名词，并与in搭配。选项A. tendency 趋势，倾向，后面常接介词for或动词不定式，如：a tendency for sth.或a tendency to do sth. 做 某事的倾向;B. advantage 优势，后常接介词in，即an advantage in sth. 在某方面具有优势;C. inclination倾向，意愿，倾斜度，后常接介词for或动词不定式，即an inclination for sth.或an inclination to do sth.想做某事;D. priority 优先权，后常接over，如：take priority over sth./sb. 比某事/某人 具有优先权。且从上下文语义来看，前面说聪明的果蝇寿命短，越不亮的灯泡用的时间越长，所以这里语义应为“不太聪明 灯泡不太亮 是有优势的”，故B为正确选项。注意，bright在此处是一语双关，既可表示“灯泡不那么亮”，也可表示“人不那么聪明”。 　　5.【正确答案】C 　　【考查重点】语义衔接/词汇辨