2009高中词汇--课本的词汇.docVIP

2009高考英语第二轮复习专题 全品高考网 福建省高考英语新题型 ——“短文填词”解读与专练 一、新题型说明 根据高中新课程标准关于“试题应增加语境设置,适当增加主观题”的要求,在新题型设计时首先考虑增加语境设置的主观题。全品高考网 1. 本题采用短文填词的形式，替换试卷中原短文改错题，设题思路、方法、要求如下：重点考查单词拼写、语言基础知识、语篇理解能力和语言表达能力；在考查词汇的同时也考查学生读与写的能力。考生必须在理解短文内容的基础上，把握短文主旨大意，运用所学语言知识填空，使短文语篇完整。全品高考网 2. 题目选材符合学生的书面表达水平，短文词数在130左右，共设10小题，第一行不设题，其余每行挖空一处设一题；考查以实词为主，兼顾其他词性。 3. 每个空格根据提示用一个单词的适当形式填空，提示的方式有：汉语提示、首字母提示、语境提示，其中汉语提示、首字母提示各3~4个，语境提示2~4个。 4. 设题尽可能做到答案的唯一性。如果出现与标准答案不同,但符合题目要求的答案也可以接受，具体由阅卷点裁定。每个空格只能填入一个答案，超过一个的，该小题以零分计。 题例：全品高考网全品高考网 短文填词（共10小题，每小题1分，满分10分） 阅读下面短文，根据以下要求：1）汉语提示；2）首字母提示；3）语境提示，在每个空格内填入一个适当的英语单词，并将该词完整地写在右边相对应的横线上。所填单词要求意义准确、拼写正确。全品高考网 Last week, we talked about different kinds of short stories. Many of you said you liked the _______(美国的) writer Earnest 76. of Hemingway, who is w known for short stories. I hope you 77. well all f my advice and finished reading his story. We’re going 78. followed to study it together in today’s lesson. Now since you 79. are supposed to have read this story, let’s have some (讨论). 80. discussion Please look at the three q______ on the blackboard. First, when 81. question and where does the story __ place? Second, what kind of 82. take person does he show __ (自己) to be? Third, what is the 83. himself writer’s main purpose of __ (写) the story? I’d like you to 84. writing work ______ pairs and present your answers in ten minutes. I hope 85. in_______ you can perform well enough. 全品高考网 全品高考网 二、命题要求 该题考查考生在语篇中综合运用英语语法、词汇及正确拼写单词的能力。所选材料应力求贴近考生生活和学习实际，符合学生书面表达的实际水平。难度值控制在0.60左右。 三、命题分析全品高考网 2009年是福建省新课程标准高考的第一年，考虑到我省的实际以及基于新《高中英语课程标准》词汇量大增加的现况，词汇运用能力在语言综合运用能力中的重要性显现，故把词汇运用考查作为新题型设计内容，在原改错题的基础上进行改变并创新，即把“短文改错”改成“短文填词”，分值保持不变（10分）。该题型不同于其他省市现有新题型，有自己的特色：全品高考网全品高考网 1、该题型是对考生写作能力的测试，是测试其书面表达能力的一种客观的方式。 2、该题型主要检测考生词汇的储备量和在语篇中综合运用英语知识能力。考点主要涉及词语、语法、篇章结构和行文逻辑等