温酒斩华雄.pptVIP

京剧脸谱 疏通字词，把握字音词义。 俨yǎn然：1.形容庄重 2.形容齐整 3.形容很像 轧yà制： 滚压 雄俊： 威武英俊 凛lǐn然：严肃，不可侵犯的样子。 咄咄duō逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。 龇zī：　 露（牙） 戳chuō：　竖立。 偃yǎn：　 仰面倒下；放倒 艳羡xiàn：羡慕 思考：1.课文叙述的主要事件是什么？2.文章是按照什么记叙顺序叙述故事的？请从文中找出标志性的词语。3.请找出在“买花脸”的过程中，我有哪些丰富的情感？花脸有什么特点？ 比一比： 找出文中我喜欢花脸的语句，看谁读得好。 深入思考，协作讨论：1.文中我对关公的花脸情有独钟，是为了表达我内心怎样的情感？2.为何一向不苟言笑的父亲，看见我戴关公的花脸也笑了？ 总结： 本文作者借一个男孩的视角描写“花脸”，也是试图用文字保留对民族文化传统的喜爱与留恋。 作业： 1.自选十个单词抄写。 2.回忆自己童年的一段趣事，具体叙述自己对某一物体或某一游戏的喜爱痴迷。写成600字作文《童年趣事》 （可模仿本学期学过的课文纪念性写作，包括《口哨》） 温酒斩华雄 忽探子来报：“华雄引铁骑下关，用长竿挑着孙太守赤帻，来寨前大骂搦战。”绍曰：“谁敢去战？”袁术背后转出骁将俞涉，曰：“小将愿往。”绍喜，便着俞涉出马。即时报来：“俞涉与华雄战不三合，被华雄斩了。” 众大惊。太守韩馥曰：“吾有上将潘凤，可斩华雄。”绍急令出战。潘凤手提大斧上马。去不多时，飞马来报：“潘凤又被华雄斩了。”众皆失色。  绍曰：“可惜吾上将颜良、文醜未至。得一人在此，何惧华雄？”言未毕，阶下一人大呼出曰：“小将愿往斩华雄头，献于帐下！”众视之，见其人身长九尺，髯长二尺，丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，声如巨钟，立于帐前。 绍问何人。公孙瓒曰：“此刘玄德之弟关羽也。”绍问：“见居何职？”瓒曰：“跟随刘玄德充马弓手。”帐上袁术大喝曰：“汝欺吾众诸侯无大将耶？量一弓手，安敢乱言！与我打出！” 曹操急止之曰：“公路息怒。此人既出大言，必有勇略。试教出马，如其不胜，责之未迟。”袁绍曰：“使一弓手出战，必被华雄所笑。”操曰：“此人仪表不俗，华雄安知他是弓手？”关公曰：“如不胜，请斩某头。” 操教酾酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大震，喊声大举，如天崩地塌、岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响，马到中军。云长提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。 思考：1.作者在成年后，回忆儿时买花脸的故事写成了本文，难道仅仅是为了表现自己爱京剧脸谱，爱关公吗？ （课文除了传达给我们一个少年对英雄的热爱、可望成为英雄的情结之外，你们感觉还读出了些什么？） 2.你知道作者冯骥才近几十年在忙什么吗？ * 冯骥才 花 脸 小知识 花脸是戏曲（京剧）演员面部化妆的一种谱式。它是从唐代乐舞图册“代面”所戴的面具逐渐演变而来。京剧花脸就是净角，往往用夸张的图形、色彩来展示人物性格、特征或其它特点。一般以红色代表忠勇，如“关羽”；黑色代表粗犷、耿直，如“张飞”；白色代表奸邪，如“曹操”。 朗读课文，整体感知。 这花脸好大，好特别！通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。 陈寿《三国志》：面如重枣，丹凤眼，卧蚕眉 这个花脸有什么特点？ 一年年根，舅舅带“我”去买花脸，“我”从几十种花脸中 地挑中了一个“叫我看得 ”的大红花脸。 卖花脸的小罗锅儿又为“我”配上了一把青龙偃月刀，“我” 得 “话都 ”。 每逢年至，“我”最 的是买个花脸戴。 喜欢 惊喜 直缩脖子 说不出 高兴 文章的记叙顺序是： 情感有： 。 回家路上，“我”戴着花脸，见到一路上男孩子们艳羡的目光，不由 得 ；听着舅舅讲关公的故 事，“我”觉得好像在说 。 快活之极 到家后，面对家人的夸奖，“我”更是不分 地戴着花脸不愿把它 。 摘下来 昼夜 大年初一，“我” 地走进客厅，让客人“ 我这关老爷”。 威风 见识见识 我的光荣史 爱花脸 挑花脸 配花脸 说花脸 戴花脸 小结： 形散神不散 红线串珠 爱花脸 买花脸 戴花脸 表现了“我”对英雄的仰慕和崇