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有关父亲节的问题 “问题父亲”对儿子的影响 超级成功型父亲。 如果你是超级成功型父亲的儿子，你可能会表现出一种“受阻性”——出于对父亲的叛逆心理，你的工作表现可能会远远不及你真正的能力，你在事业上可能不会取得太大的成就。。 “计时炸弹”型父亲。 如果你是“计时炸弹”型父亲的儿子，你可能会拥有一种不同寻常的取悦他人的能力。乍一看来这种能力对你的工作会有帮助，但是事实上在工作中你可能过分专注于取悦他人，而不敢与他人有直接的冲突或者提出异议。。 被动型父亲。 如果你是被动型父亲的儿子，你可能在情感表达上会有障碍。在一个工作和生活并不太分明的工作环境中，能否与同事有足够的情感交流十分关键。。 缺席型父亲。 如果你是缺席型父亲的儿子，你在与男上司合作以及和其他公司高层人物互动方面可能会出现障碍，你很容易对上司产生敌意和愤怒。而且，你可能会有打击同事的倾向，并且常常会有愤怒情绪。。 #早期教育# #问题爸爸# #影响#@发现生活。 爱乐活母婴育儿攻略早期教育。 思考中 ~ 权相佑哦~ 爱乐活——有态度、正能量的品质生活社区。 热爱生活，乐于分享的各类达人聚在这里， 分享消费攻略，激发生活灵感，发现城市最IN的角落。 在这里，有爱，有乐，有生活。 【更多精彩内容尽在爱乐活】 文章来源：/post/400cf90eeaf679fd5940b827?from=wenku/?from=wenku 篇二：90%以上儿童问题与 父亲教育缺失有关 90%以上儿童问题与父亲教育缺失有关 十年前，我出版了关于父性教育的图书《孩子的爸爸去哪儿了》。当时，这个话题显得“超前”了，还比较生僻，没有引起多少关注；十年后，湖南卫视开播《爸爸去哪儿》，引起轰动，把父性教育问题摆到了全社会面前。这不仅是家庭教育的进步，也是整个社会文明的进步。 在我看来，父性教育就是给孩子提供充满父亲角色特性的教育。通俗地说，由父亲来实施、体现父亲人格的家庭教育。类似的概念，有“父亲教育”、“父爱教育”、“父职教育”等。但我认为，用“父性教育”应该更准确一些。父性，代表了父亲这一角色的全部人格与特性。 实施父性教育，前提是父亲自己先教育自己。所以，更广义的父性教育，也包括父亲们的自我教育。父性教育与母性教育加在一起，才是完整的家庭教育，这是培育儿童完整人性的基础。可惜，我们许多家庭，实在太缺少父性教育。所以，我们许多家庭教育，都是母性教育在支撑着。这就是许许多多的家庭教育不成功、孩子发展不健全、家庭生活不幸福的一个重要原因。 呼唤父性教育，此当时矣！ 爸爸的教育无可取代 “90%以上的儿童问题与父性教育缺失有关” 父亲与母亲在孩子的教育上方式不同，特点各异，作用有别。父性教育与母性教育的特点，与男女性别的特质大体是对应的。 我们一般在比较男女性别特质差异的时候，容易把它理解成“阳刚”与“阴柔”的差别，因此也容易认为父性教育与母性教育的差异在于一个偏刚性，一个偏柔性，故有“严父慈母”之说。这固然有道理，但还不全面。更为本质的概括其实是“天父地母”。母性属于“地文化”、“坤文化”，基本特点是老子说的“徼”（《道德经》：“故常有，欲以观其徼”），徼就是具体有形，所以母性教育实在厚重、细致体贴；父性属于“天文化”、“乾文化”，特点是老子说的“妙”（老子《道德经》：“故常无，欲以观其妙”），妙就是博大无形，所以父性教育空虚开阔、不拘小节。如果说，母性教育的特质是“地之徼”，那么父性教育的特质就是“天之妙”。 这样一种阴阳两极性，对于完整人性的养育而言，是相辅相成、互相补充的。孩子的健康成长需要同时汲取父性、母性的养料，才能秉承天地和谐之精华，达到空灵与实在的完美统一。缺失了任何一方，人性发展都是不完整的。 当下中国现实的问题是父性教育严重缺失，而过于实在、容易焦虑、容易多 动的妈妈们则不断加大家庭教育的“力度”，造成母性教育过多、过强，父性教育过少、过弱。本来就不平衡的局面，现在变得更加偏斜。我经常说中国的家庭教育是“歪着身子进行的教育”，这样的教育培养出来的人能有正形吗？能身形伟岸吗？肯定没有。他们也容易“歪了身子”。中国的孩子成长得比较憋屈，许多孩子胸无大志、不成大器、没有主心骨；许多男孩有“女性化”倾向，女孩子更有“柔弱化”倾向，这都源于父性教育的缺失，源于家庭教育猥猥琐琐、空间狭小、气度不够。 美国哈佛大学有一个对单亲家庭的研究，表明90%以上的儿童问题与父性教育的缺失有关。这个数字在我们国家应该更高，因为我们还有独生子女、家庭暴力、封建意识等其他问题与之相联系。其中可能出现的问题，主要是性格偏颇、偏激，包括自卑、自闭、恋母情节、性别错乱、反社会等。这些问题，不仅会深刻影响孩子学习、交往等成长的各个方面，而且会随着孩子年龄