人教版七年级下册第二单元综合检测题.doc

人教版七年级下册第二单元综合检测题 来源：互联网 作者：佚名 时间：2008-05-05 点击： 593 （时间：120分钟 满分：120分） 一、基础知识（一）选择题。（18分，每题2分） 1.加点字注音完全正确的一组是（? ） A.气魄P? 扮演bn?? 澎湃bi? 哽住gěng B.哺育fǔ?? 惩罚chng? 懊悔o?? 逼狭xi C.屏障 png 山巅diān?? 滋长zī? 炽痛ch D.惨白chǎn? 泛滥 fn?? 镐头gǎo? 胡骑 j 2.加点字释义有错误的一组是（? ） A.山巅（山顶） 狂澜（大波浪） 哽住（声气阻塞） 木兰当户织（门） B.崎岖（形容山路不平） 阻抑（控制） 亘古（延续不断）问女何所忆（思念） C.澎湃（形容波浪互相撞击） 哺育（喂） 宛转（曲折） 关山度若飞（过） D.懊悔（侮恨） 惨白（悲惨） 怪诞（荒唐的） 愿为市鞍马（买） 3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①在这次国际会议上，我国政府再次郑重?? ：台湾是我国不可分割的领土，绝不容许任何人制造两个中国。 ②中国常驻世界贸易组织代表团28日在日内瓦湖畔威尔逊总统酒店举行了的揭牌开馆仪式。 ③我国自己研制的无人飞船“神舟三号”发射成功，?? 着我国载人航天事业取得了重要进展。 A.声明 庄重 标志 B、声明 隆重 标志C、申明 庄重 标明 D、申明 隆重 标明 4.下列关于课文分析不正确的一项是（ ） A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。 B.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九。一八事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。 C.《最后一课》是篇短篇小说，作者以韩麦尔为主人公，表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表现出他们对祖国的恋恋深情。 D.《艰难的国运与雄健的国民》是一篇杂文，它以大江大河的流淌比喻历史前行过程。表现了革命乐观主义情怀和爱国主义精神。 5.下列句子有歧义的一句是（? ） A.在办公室里看报告。??? B.在大会堂里写标语。 C.在那块地里割麦子。??? D.在厨房里做饭。 6.下列句子没有语病的一句是（? ） A.他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。 B.我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。 C.我国有世界上没有的万里长城。 D.祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。 7.指出下列句子没有使用比喻的一项（? ） A.啊！黄河！你是中华民族的摇篮。 B.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。 C.人类在历史上的生活正如旅行一样。 D.万里赴戎机，关山度若飞。 8.下列加点词语使用正确的一句是（ ） A.我们的班长德高望重，这次被评为校学生会主席。 B.学习成绩的提高有一个循序渐进的过程。 C.小明这次竞赛未能获奖，搞得自己声名狼藉。 D.日本文部省别具匠心地一再修改日本教科书，妄图掩盖战争的罪行。 9.开明大戏院有一场文娱演出，你的一位同学给你买了一张票，约你一同去看，不巧你因故不能前往，回答得体的一句是（ ） A.对不起。你怎么买今晚的票？我正好有事，你另送别人吧？ B.对不起，我正好有事，如果你诚心请我看，就去改换明晚的吧！ C.谢谢你，这场戏，我已经看过了，你自己去看吧！ D.谢谢你，听说这一场演出很吸引人，但因为我正好有事不能同你分享，实在遗憾。 （二）填空题。（15分，每空1分） 10.《黄河颂》选自组诗《 》的??? ，词作者是??? ，曲作者是 11.《最后一课》的作者是?? 国作家??? ，他的长篇小说代表作品是 12.《艰难的国运与雄健的国民》写于?? 运动之后，作者? ，字?? ，他曾经参加编辑著名杂志??? . 13.《木兰诗》选自? 朝郭茂倩编的??? ，在这部诗集里还有很多名篇，如《??? 》、《 》等 ?二、阅读理解（47分） （一） 接着，韩麦尔先生从这件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，①亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。②这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。③这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。