2015届天津一高三上学期八月月考物理解析版(2014.09).docVIP

天津一中2014—2015—1高三年级零月考物理学科试卷 【试卷综析】本试卷是高三模拟试卷，包含了高中物理全部内容、主要包含了匀变速运动规律、受力分析、牛顿第二定律、动能定理、机械能守恒、电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流、机械波等，知识覆盖面广，知识点全面。题型新颖，没有沿用以前的老题，是份质量很高的试卷 【题文】1.物体从静止开始做直线运动，则该物体（ ） A．在第8?s末相对于起点的位移最大 B．在第4?s末相对于起点的位移最大 C．在第2?s末到第4?s末这段时间内的加速度最大 D．在第4?s末和第8?s末在同一位置上 【知识点】匀变速直线运动的图像．【答案解析】 解析A、B、由图可知，6s内物体一直沿正方向运动，6-8s时物体反向运动，故6s时相对于起点的位移最大，故A错误，B错误；C、图象的斜率表示物体的加速度，由图可知，4-8s内图线的斜率最大，加速度最大，故C错误；D、根据图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．则知4-6s内和6-8s内物体的位移大小相等、方向相反，故8s时物体回到4s所在的位置，故D正确；故选：D．【思路点拨】在速度时间图象中，速度的符号表示速度的方向，时间轴上方速度是正值，时间轴下方速度是负值；图线的斜率表示加速度；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．本题考查v-t图象的性质，要注意明确图象中点、线及面的含义，并能熟练应用，特别要掌握斜率等于加速度、面积表示位移． 一个挡板固定于光滑水平地面上，截面为??圆的柱状物体甲放在水平面上，半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间，没有与地面接触而处于静止状态，如图所示．现在对甲施加一个水平向左的力F，使甲沿地面极其缓慢地移动，直至甲与挡板接触为止．设乙对挡板的压力F1，甲对地面的压力为F2，在此过程中（　　） A．F1缓慢增大，F2缓慢增大 B．F1缓慢增大，F2不变 C．F1缓慢减小，F2不变 D．F1缓慢减小，F2缓慢增大 【知识点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【答案解析】 解析先以小球为研究对象，分析受力情况，当柱状物体向左移动时，N2与竖直方向的夹角减小，由图1看出， 柱状物体对球的弹力N2与挡板对球的弹力N1均减小．则由牛顿第三定律得知，球对挡板的弹力F1减小．再对整体分析受力如图2所示，由平衡条件得知，F N1，推力F变小．地面对整体的支持力N G总，保持不变．则甲对地面的压力不变．故C正确．A、B、D错误．故选C．【思路点拨】先以小球为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件，运用图解法得到柱状物体对球的弹力和挡板对球的弹力如何变化，再对整体研究，分析推力F和地面的支持力如何变化．本题首先要对小球受力分析，根据共点力平衡条件列式求解出小球受到的支持力表达式，再进行讨论．再运用整体法研究地面的支持力和推力如何变化． 如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为T．现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块，使三个木块以同一加速度运动，则以下说法正确的是（　　）A．质量为2m的木块受到四个力的作用 B．当F逐渐增大到T时，轻绳刚好被拉断 C．当F逐渐增大到1.5T时，轻绳还不会被拉断 D．轻绳刚要被拉断时，质量为m和2m的木块间的摩擦力为 【知识点】牛顿运动定律的应用-连接体；力的合成与分解的运用．【答案解析】 解析质量为2m的木块受到重力、质量为m的木块的压力、m对其作用的向后的摩擦力，轻绳的拉力、地面的支持力五个力的作用，故A错误；对整体，由牛顿第二定律可知，a ；隔离后面的叠加体，由牛顿第二定律可知，轻绳中拉力为F′ 3ma ．由此可知，当F逐渐增大到2T时，轻绳中拉力等于T，轻绳才刚好被拉断，选项B错误；C正确；轻绳刚要被拉断时，物块加速度a′ ，质量为m和2m的木块间的摩擦力为f ma′ ，故D错误．故选C．【思路点拨】采用隔离法分析2m可得出其受力的个数；再对整体分析可得出整体的加速度与力的关系；再以后面两个物体为研究对象可得出拉力与加速度的关系，则可分析得出F与T的关系．本题重点在于研究对象的选择，以及正确的受力分析，再由整体法与隔离法分析拉力之间的关系．如图所示，内壁光滑的圆锥筒的轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动，两个质量相同的小球A和B紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动，则（　　） A．球A的角速度一定大于球B的角速度 B．球A的线速度大于球B的线速度 C．球A的运动周期一定小于球B的运动周期 D．球A对筒壁的压力一定大于球B对筒壁的压力 【知识点】向心力；线速度、角速度和周期、转速．【答案解析】 解析A、对小球受力