语言表达之得体5.pptVIP

得体： 就是要根据语境条件来使用语言。 看清对象 总结归纳 * * 高考专项复习 《古代笑话》中收录了这样一个故事:一人宴请三位朋友，有一个朋友未赴约，主人当着两位已到朋友的面说:“该来的没来。”在座的一位朋友站起来走了，嘴里叨念着:“这不是说我不该来吗?”主人一着急又说:“不该走的走了。”留下来的那位朋友心想:“这不是说我该走吗?”于是，这位朋友也走了，只剩下主人孤孤单单地呆坐着了。 1993年底，香港宝莲禅寺天坛大佛举行开光典礼，新华社香港分社社长周南和港督彭定康都被邀作主礼嘉宾。仪式结束后，彭定康即指责我港澳办关于香港问题的声明“并不是一份有特别吸引力的圣诞礼物”，记者为此要周南发表意见。 谁搞“三违背”定会苦海无边，罪过！罪过！谁搞“三符合”定是功德无量，善哉！善哉！ 阿弥陀佛！ 语境有内部语境和外部语境之分。 内部语境，不同文体的语言要求，文章中语言风格的一致性。 外部语境，语言交际时的各种情境条件，如场合、对象、目的等语境条件。 考查重点：用词得体 　　　　　 转述得体 考查形式：选词填空 依据语境进行转述说明 指出并修改不得体的材料等 分值：2－6分 根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的 内容。(2004年高考江苏卷) 材料：①徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。② 系我国红学界后起之秀， ③尤以考证作者身世见长。 ④专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《红楼梦导读》（获优秀教育图书奖）在海内外享有盛誉。 　　要求：①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。 　　学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说： 　　① 　 　② 　 　③ 　 　④ 。 ④专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《红楼梦导读》（获优秀教育图书奖）在海内外享有盛誉。 ①徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。 ② 系我国红学界后起之秀， ③尤以考证作者身世见长。 ①“徐凡”后应加称呼，不能加性别。 ②“系”“后起之秀”必须转换，可以转换为“是”“研 究专家”等。 ③“作者身世”应转换为“曹雪芹的身世”或“《红楼梦》作者身世”，“尤以……见长”用“尤其在……方面有专长”一类句子来转换。 ④括号中的内容必须转换到句中表述。 下列句子中，加线的传统称谓使用正确的一句是（　　）（94年高考题） A．这是您家母托我买，您直接交给她老人家就行. B．令爱这次在儿童画展中获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。 C．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。 答案D “家大舍小令外人” 把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。( 1992年高考题) 要求：①不变更原意；②人物、人称表达准确；③时间、地点交代清楚合理。 小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。” A.当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这事。 小王说： 。 B.第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。 小王说： 　　　　　　　　　　 。 [参考答案] 　A.小王： “（珊珊），小李他（或她）明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声；他还问后天晚上去你家找她行不行。” 　B.小王： “郭老师，小李说他（或她）今天上午不来找您了，问明天晚上去您家找您行不行。” 下列说法最得体的一项是( ) A．小明晚上9点才回到家里，父亲问他，他回答说： “放学后，老 师又给我补了一小时的课，你晓得不？” B．“你这么年轻？”他很欢迎这位男士的来访，一见面 就寒暄开了，“你爱人看上去可比你老多了。” C．一位年轻人患病住院，他的好友来探望，一见面就 说：“怎么，你的脸色还是这么黄？” D．峨眉山入口处这样一块牌子：除了足迹，请你什么 也别留下；除了照片，请你什么也别带走。 答案D 一位自尊心极强的同学做错了某件事，建议他去道歉，最得体的一项是(　　) A．这事你错了，该赔礼道歉去。 B．这事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。 C．这事你难道没做错吗？赶快去认错！ D．这事你是确确实实做错了，还不去认错？ 答案B 分清场合 下列标语符