2.4免疫调节课件分析.pptVIP

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2.4免疫调节课件分析

免疫系统的组成 第一道防线: 皮肤、黏膜及其附属结构、分泌物  第二道防线: 体液中的杀菌物质、吞噬细胞 第三道防线:特异性免疫 特点:是人在出生以后才产生的。只能对某一特定的病原体或异物起防御作用,对其它的病原体无效,具有特异性。主要由淋巴细胞(B细胞和T细胞)起作用。 1、定义:能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。 2、举例: 病原体表面的蛋白质、外毒素、异型血细胞、异体组织细胞等。 1、抗体的概念: 浆细胞产生的,并且能与该抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。 2、抗体的分布: 主要分布于血清中,也分布于组织液及外分泌液中,如乳汁中。 讨论: 以下行为是否可以传染艾滋病,并分析为什么? 1 与爱滋病病人共同进餐 2 静脉吸毒者共用一个针管 3 在运动中撞到艾滋病患者 4 与艾滋病患者拥抱 5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 6 触摸艾滋病患者摸过的门把手 7 输入含有HIV的血液 8 叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 9 与艾滋病患者共用抽水马桶 10 与艾滋病病人共用剃须刀 9、如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。下列叙述错误的是 A.由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同 B.①②③过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与 C.图中b、c、d、e依次为T细胞、B细胞、记忆 B细胞、吞噬细胞 D.Y主要在内环境中发挥作用,与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体 1、乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是 A.使机体积累更多数量的疫苗 B.使机体产生更多数量的淋巴细胞 C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D.使机体产生更强的非特异性免疫 2、甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是 A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏 D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏 4、下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时,a、b、c、d四种免疫细胞中,能迅速增殖分化的是 A.a B.b C.c D.d 6、人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是 A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体 C.可促进效应B细胞释放出淋巴因子 D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体 7、下图为人体特异性免疫示意图,有关叙述正确的是 A.图中的B细胞和T细胞都是由骨髓造血干细胞分化而成,并在骨髓中发育成熟 B.①、②过程都需要细胞膜上糖被的参与,⑤过程主要发生在内环境中 C.该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与,因此属于细胞免疫过程 D.机体再次受到同种抗原刺激时可在短时间内发生⑤反应,因为③过程可短时间内增殖 8、以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是 ①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染 ②HIV攻击人体免疫系统,特别是B 细胞③HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV复制能力较弱 ④感染HIV的人称为 AIDS患者,应尽快治疗 ⑤目前还没有根治AIDS的特效药 A.②③⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.①②③ 10、下列关于浆细胞产生途径的叙述,不正确的是 (  ) A.抗原直接刺激B细胞分化而成 B.吞噬细胞将抗原直接呈递给B细胞分化而成 C.T 细胞将抗原呈递给B细胞分化而成  D.抗原刺激记忆细胞分化而成 2.下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答: 3.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质,某病人血液中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体,该病人所患疾病及表现为 A.自身免疫病、肌无力 B.免疫缺陷病、痉挛 C.免疫缺陷病、肌无力 D.过敏反应、痉挛 过敏反应发生的机理 C B 知识巩固 1.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是 A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B.仅细胞4中含有合成物质a的基因 C.②③过程与细胞膜上蛋白质有关 D.细胞5属于保留分裂能力的细胞 ⑴图中①②③中属于特异性免疫的是__。 ⑵A、B的名称分别是_____、__。 ⑶当细菌外毒素再次进入人体后,人体主要是通过___过程发挥免疫作用。 ⑷结核杆菌属于胞内寄生菌,当它侵入人体后,人体主要是通过__过程发挥免疫作用。 ⑸属于二次免疫反应的过程是__,其

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