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2016年中小学争创省文明县暨省第三届未成年人 思想道德建设工作先进县工作任务分解要求 一、提供资料年度：2014—2015、2015—2016两个学年度 二、2016年度全省未成年人思想道德建设工作测评任务分解 软件资料：经教育局基教股审查验收合格后，资料按测评内容和提供资料顺序归档。资料一式两份，学校存档一份备查，7月10日前报教育局一份备案。 测评 项目 测评内容 要求提供资料 文明校园创建 文明校园创建 1、成立文明校园创建活动领导小组; 2、制定总体实施方案; 3、出台文明校园管理办法; 4、召开专门会议进行部署。 1.2014年期间成立文明校园创建领导小组的文件； 2.总体实施方案；文明校园管理办法 3.会议记录； 4.提交图片或媒体报道截图。 组织教职工学习习近平总书记系列讲话精神。 有学习计划学习记录教职员工学习心得。 积极培育和践行社会主义核心价值观，推进社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑。 1.开展核心价值观宣传活动方案； 2.师生熟记24字； 3.有社会主义核心价值观宣传固定标语； 4.有开展活动图片或媒体报道截图资料。 组织好重要时间节点“我的中国梦”爱国主义教育实践活动，开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动。 1.清明节、六一、七一、十一开展网上祭英烈活动部署，师生参与人数，图片资料； 2.学习和争做美德少年活动部署，图片资料； 3.童心向党活动部署，图片资料； 4.向国旗敬礼活动部署图片资料； 5.“三爱”活动工作部署图片资料。 相关活动要有通知安排，或提供学年度总的德育工作计划（含德育活动安排表） 重点开展以“孝敬、友善、节俭、诚信”为主要内容的中华经典诵读活动。 1.工作部署文件， 2.开展活动图片资料或媒体报道截图。 开展文明餐桌活动 1.工作部署， 2.有老师和学生担任文明引导员，劝导学生不浪费粮食。 实施师德师风建设工程，落实中小学校德育课、少先队活动课时，开展学科德育精品课程征集展示活动。 1.100%落实中小学校德育课、少先队活动课时，提供课程表，计划、部分教案及活动图片； 2.开展学科德育精品课程征集展示活动， 积极推进未成年人心理健康教 育，加快中小学校辅导站建设。 心理咨询室保密制度、开放制度和时间安排、教师安排，咨询记录（记录对象要求用字母或其他代号标示），（具体对象另行记录使用铁柜上锁存放）。 推进乡村学校少年宫建设，管理运行规范，活动开展正常。 少年宫各项资料具体化（课程安排、辅导员安排、活动记录、活动图片、成果展示）。 实施《国家学生体质健康标准》，落实体育课程设置和课时安排要求 课表、体质健康学生达标册等 “三结合”教育网络 动员学校教师志愿者走进社区、走进家庭；鼓励中小学生积极参与公益志愿服务。 1.分学年度提供志愿者队伍名单； 2.组织师生参加志愿服务和公益活动，每学年提供至少3 项集体志愿服务活动实施方案，每项活动提交3 张实景图片或媒体报道截图。 推荐评选美德少年，积极开 展“少年传承中华美德”主题实践活动。 1.提供最近一届推荐评选文件，每年学习宣传方案，校园有美德少年的展示宣传内容，张实景图片等相关内容 2.提供“少年传承中华美德”主题实践活动实施方案，提供开展活动实景图片等相关内容。 3.学校“十星”学生评选方案和结果及展示图片 积极营造注重家教的氛围 搜集家风、家教及开展活动情况图片资料 关爱留守儿童 留守儿童之家制度、留守儿童名册、开放安排，帮扶制度和帮扶落实、请亲电话等资料 开展青少年应急救护和防灾避险等技能教育培训和知识普及 学校安全工作计划安排、安全教育制度、主题班会、专题讲座、应急演练、安全作文或作业、板报宣传等 开展“礼敬中华优秀传统文化”“中华魂”等主题宣传教育实践活动 文件通知、工作部署、活动总结、活动图片等资料 有计划的组织中小学集中参观爱国主义教育基地、青少年综合素养教育基地、公共文化场馆。 活动安排通知、活动方案、如扫烈士墓、参观军营、状元博物馆、企业工厂等有图片资料 社会 文化 征集、推广、传唱优秀童谣。 提供部署工作文件，学生作品，提交3 张实景图片或媒体报道截图。 硬件建设：7月25日前完成 1.学校大门：有规范校牌、干净整洁。 2.学校保安有制度（上墙悬挂），保安人员着装并佩带胸牌，工作认真负责。食堂内设有“节俭养德”、“文明餐桌”的公益广告、宣传画，有温馨提示牌无异味有学习园地，有教职员工学习心得。做到有办公室，有牌匾，有制度（上墙悬挂），有辅导老师队伍（上墙悬挂），有辅导活动，有记录和图片台账。无卫生死角无吸烟现象校园文化，校园内外设有一定数量美观且与环境协调的“图说我们的价值观”、“孝敬、友善、节俭、诚信”等公益广告、宣传标语（其中校园