2014年初中毕业升学考试(湖南郴州卷)生物(含详细答案)重点.doc

2014年初中毕业升学考试（湖南郴州卷）生物（带解析） 1、下列关于生物基本特征的叙述，错误的是（　　） B．能生长和繁殖 C．都能自由运动 D．有遗传和变异的特性 【答案】C 【解析】试题分析：生物具有一下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的．A、B、D都属于生物的特征；而C一般动物能自由运动，植物不能．考点：生物的特征． 2、生物是指有生命的物体，下列属于生物的是（　　） B．会踢球的机器人 C．焰火绽放的礼花 D．生石花 【答案】D 【解析】试题分析：生物具有一下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的．题干中的A、B、C都不具有生物的特征不是生物； D生石花具有生物的特征是生物．考点：生物的特征． 3、海洋里由浅入深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响植物这样分布的主要因素是（　　） B．水 C．温度 D．空气 【答案】A 【解析】试题分析：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌．影响植物这样分布的主要因素是阳光．考点：环境对生物的影响 4、调查是科学探究常用的方法之一．调查时，对调查对象的选取，下列做法正确的是（　　） B．只能选部分对象 C．只能选全部对象 D．可以选一个对象、部分对象或全部对象 【答案】D 【解析】试题分析：调查时对调查对象的选取要根据所要调查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．可以选一个对象、部分对象或全部对象．考点：调查的基本方法 5、铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质．在一个受铅污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如表，那么四种生物之间最可能的食物链构成是（　　） 甲 乙 丙 丁 铅的相对含量 0.04 6.00 0.49 61.00 ?A．乙→丙→丁→甲?? B．丁→乙→丙→甲C．甲→丙→乙→丁?? D．甲→乙→丙→丁 【答案】C 【解析】试题分析：在生态系统中，有害物质沿着食物链积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少．表格中有害物质的由少到多依次是甲0.04、丙0.49、乙6.00、丁61.00．因此最可能的食物链构成是甲→丙→乙→丁考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位；生态系统中的食物链和食物网 6、将写有字母p的载玻片放在低倍显微镜下观察，在视野中看到的物像是（　　） B．b C．d D．q 【答案】C 【解析】试题分析：显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“p”旋转180度后得到的是“d”．考点：使用显微镜和制作临时装片． 7、“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（　　） B．机械组织 C．营养组织 D．保护组织 【答案】A 【解析】试题分析：A、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织；B、机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用；C、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织；D、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功能．考点：植物的几种主要组织及功能． 8、动物体的构层次是（　　） B．细胞→组织→器官→系统→个体 C．细胞→器官→组织→系统→个体 D．细胞→器官→系统→个体 【答案】B 【解析】试题分析：细胞是高等动物体结构和功能的基本单位，先由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最