「98学年高级职学校外语群科课程纲要」校订参考科目.docVIP

「98學年高級職業學校外語群科課程綱要」校訂參考科目 外語群 (英文組) 模 組 編號 科 目 學分數 開課年級 備 註 [1] 英語文能力 模組 1 英語發音練習I、II 4 一年級 基礎語文能力 2 英文文法與句型I、II 4 一年級 3 生活英語會話I、II 4 一年級 4 英語口語練習I、II 4 二年級 5 進階英文閱讀I、II 4 三年級 6 進階英文寫作I、II 4 三年級 7 進階英語聽力I、II 4 三年級 8 中英翻譯練習I、II 4 三年級 9 英語演說練習I、II 4 三年級 10 網路英文I、II 2 二年級 進階語文能力 11 英語戲劇導論I、II 4 二年級 12 科技英文導論I、II 4 二年級 13 新聞英文導讀I、II 4 三年級 14 英語戲劇表演I、II 4 三年級 [2] 文化文學涵養模組 15 歐美文化簡介I、II 2 一年級 16 兒童英詩選讀I、II 4 二年級 17 英美散文導讀I、II 4 三年級 18 歐美簡易小說選讀I、II 4 三年級 [3] 商務溝通能力模組 19 商用英語會話I、II 4 二年級 20 商用英文閱讀I、II 4 二年級 21 商用英文寫作I、II 4 三年級 22 商用英文實務I、II 6 三年級 [4] 觀光旅遊能力模組 23 餐飲英語會話I－IV 4 一、二年級 24 觀光英語會話I、II 4 二年級 25 旅館英語I、II 4 二年級 26 台灣旅遊英文I、II 4 三年級 ※ 修習「商務溝通能力模組課程」或「觀光旅遊能力模組課程」，可搭配各校所開設之 「商管群」或「餐旅群」相關專業課程。  外語群 (日語組) 模 組 編號 科 目 學分數 開課年級 備 註 [1] 基礎日語能力模組 1 日語讀本I、II 4 三年級 2 日語會話I、II 4 二年級 3 日文翻譯練習I、II 4 三年級 4 日語語法I、II 4 二年級 5 日語發音與口語練習I、II 4 一年級 6 日本故事選讀I、II 4 三年級 [2] 文化文學涵養模組 7 日本文化I、II 2 三年級 [3] 應用日語能力模組 8 專題製作I、II 4 三年級 9 新聞日語I、II 4 三年級 [4] 商務溝通能力模組 10 商用日文I、II 4 三年級 [5] 觀光旅遊能力模組 11 觀光日語I、II 4 三年級 12 餐飲日語I、II 4 二年級 13 台灣旅遊日語I、II 4 三年級 [6] 電腦資訊能力模組 14 日文文書處理I、II 4 三年級 ※ 修習「商務溝通能力模組課程」或「觀光旅遊能力模組課程」，可搭配各校所開設之 「商管群」或「餐旅群」相關專業課程。 【英文組】 [1] 英語文能力模組科目 (1) 英語發音練習I、II 科目名稱 英語發音練習I、II English Pronunciation Practice I、II 科目屬性 ?必修科目 ?選修科目 ?一般科目 ?專業科目 ?實習科目 ?實務科目 ?實驗科目 科目來源 ￡課程發展中心建議參考科目 ￡教育主管機關建議參考科目 R校訂科目 開設本科目 之理由 能發出正確字詞的讀音，以增強學生口語表達能力。 適用科別、模組 應用外語科(英文組) 建議開課 年級/學期 一年級 年級 年級 第1、2學期 學期 學期 建議學分數 2/2學分 學分 學分 建議開課節數 2/2節 節 節 教學目標 一、能夠發出每一詞彙的正確讀音。 二、能夠流利正確地說出日常生活中簡易常用的字或句子。 科目大要 一、有聲子音、無聲子音對照學習，例如 [p] [b]，[t] [d]...。 二、較難的發音；舌頭音th；sh、ch、ge、j；雙音[l][r][m][n]。 三、長短母音比較；[i][I]、[U][u]...短母音A，E，I，O，U；。 四、捲舌音r l ；半母音[j][w]；雙母音[aI][aU]練習。 五、26個英文字母音標唸法。 六、發音規則；例如c 在i、e、y前唸[s]；a、o、u前唸[k]。 七、發音連音演練。 八、自然發音演練。 九、詩歌、童謠、英文歌曲練習。 十、能清楚發出重音與音調。 教學注意事項 一、教材編選 (1) 所編選之教材宜設計適當之練習，循序漸進編寫，以增進學生之學習興趣。 (2) 教材編撰以漸進、累積及反覆為原則。 二、教學方法 (1) 本科目可運用語言實驗教室進行教學。 (2) 彈性運用各種教學方法，增加學生熟悉活用機會。 (3) 方法宜配合各種活動，並利用各類教具及媒體。 (4) 教學過程中宜多鼓勵學生練習，以培養其對學習英文之信心。 (5) 宜在單字、片語、句子和篇章中練習發音，避免以單獨子音或母音進行練習。 三、教學評量 (1) 問話、對話、口