31(必修班)植物激素调节学案.docVIP

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31(必修班)植物激素调节学案

§3—1 植物的激素调节 一、生长素的发现过程、产生、运输和分布 1.生长素的化学本质是 吲哚乙酸(IAA) ,人类最先从人尿中分离出来。 2.在胚芽鞘中,产生生长素的部位是 胚芽鞘尖端 , 感受光刺激的部位是 胚芽鞘尖端 。 生长的部位是 尖端下面一段 。 3.植物向光性的原因是:由于 生长素分布不均匀造成的 (单侧光照射后,胚芽鞘 背光侧 生长素含量 多 ,向光侧 分布少 ,因而引起两侧生长不均匀,从而弯向光源。) 二、生长素的产生、运输和分布 4.生长素产生部位 幼嫩的芽、叶、发育中的种子 ;在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中运输方向一般是 从形态学上端→形态学下端 ,为一种极性运输;在植物的某些部位生长素还可以进行 非极性运输(如横向运输)。生长素的运输方式为 主动运输 ,需要消耗能量。 二、生长素的生理作用 5.生长素具体生理作用是 促进细胞纵向伸长 。 6.生长素作用的特点 (1) 两重性 一般是 一定浓度范围内,低浓度促进生长,高浓度抑制生长 。 最适生长素浓度下,植物生长最快。 具体:既能 促进 生长,也能 抑制生长 ; 既能 促进 发芽,也能 抑制发芽 ; 既能防止 落花落果 ,也能 疏花蔬果 。 (2)不同器官对生长素的敏感度不同 根>芽>茎 。 三、应用 7.顶端优势——指植物的 顶芽 优先生长,而侧芽生长受到 抑制 的现象。 原因:顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽,导致侧芽生长素浓度高,侧芽的发育受到抑制。 (即顶芽生长素浓度 低 ,促进生长;侧芽生长素浓度 高 ,抑制生长。) 应用:棉花摘心(打顶)——去掉顶芽,使侧芽迅速生长。(解除顶端优势) 8.扦插生根——利用生长素类似物促进扦插生根(详情见实验) 生长素类似物:人工合成的,与生长素具有相同效应的化学物质。 9.无籽果实 操作:去雄蕊→套袋→雌蕊柱头涂抹一定浓度生长素类似物→套袋→得到无籽果实(遗传物质不改变) 应用:无籽番茄。(注:无籽西瓜利用的是 多倍体育种 的原理,遗传物质会发生改变。) 10.除草剂 原理:双子叶杂草对生长素敏感度>单子叶植物 应用:利用高浓度2,4—D作为除草剂(为一种 生长素类似物 ) 四、其他植物激素 11.赤霉素——促进 细胞伸长 ,从而引起植株 增高 。 细胞分裂素——促进细胞 分裂 。 脱落酸——促进叶和果实的 衰老和脱落 。 乙烯——为一种气体激素,促进 果实成熟 。 (注:促进果实发育的是 生长素 ;促进果实成熟的是 乙烯 ) 12.植物生长调节剂:指 人工合成的 ,对植物的生长发育有 调节 作用的化学物质。 13.各植物激素并不是 孤立地 起作用,而是多种激素 相互作用共同调节 。 【例 1】如图 12-1 所示实验中,甲、乙表示用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁表示用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后, 胚芽鞘的生长情况是 A.甲向右生长 B.乙向右生长 C.丙向左生长 D.丁向左生长 例2.植物茎产生向光性的原因在于生长素( ) A.向光侧分布得多 B.背光侧分布得多 C.在茎中分布均匀 D.在茎的顶端产生 例3下列关于生长素作用的叙述中,正确的是 A.高浓度和低浓度都促进生长 B.高浓度抑制生长,低浓度促进生长 C.不同植物对生长素浓度的敏感性相同 D.同一植物不同部位对生长素浓度的敏感性相同 必修3 教学案

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