一元一次方程复习案(2课时).docVIP

第六章 一元一次方程复习教案（2课时） 复习指导 1、会解方程 2、理解并应用方程解的定义 3、一元一次方程解的情况分析 4、问题情景----建立数学模型----解释、应用 与拓展 数学方法：定义法 数学思想：转化思想 分类讨论思想 整体思想 二．例题评析 例1 解方程： （1）； （2） ； （3） ；（5） ． 例2 以x为未知数的方程的解是x 3，求a的值． 说明：本例根据方程的解的含意，将x 3代入方程，得到一个以a为未知数的新方程，解得a的值． 例3 一种商品的进货价为1500元，如果出售一件可得的利润是售价的15%，求这种商品的售价（精确到1 元）． 例4 有A、B两个圆柱形的容器，A容器的底面积是B容器的底面积的2倍，A容器内的水深为10厘米，B容器深21厘米，若把A容器内的水倒入B容器，水是否会溢出？ 说明：利用方程也可以解决不知是否相等的问题．本例中，如果解出的B容器中的水深超过了容器的深度，就表示水会溢出． 例5 甲、乙 两人骑车分别从A、B两地同时出发，相向而行．甲每小时行10千米，乙每小时行12千米，乙到达A地比甲到达B地早1小时零6分．求： 甲、乙两人出发后何时相遇？ A、B两地的距离． 例6 A、B两地相距480千米，一列慢车从A地开出，每小时行60千米；一列快车从B地开出，每小时行100千米． 如果两车同时开出相向而行，多少小时相遇？ 如果两车同时开出同向（延BA方向）而行，快车几小时可追上慢车？ 慢车先开出1小时，两车相向而行，快车开出几小时可与慢车相遇？ 例7 将5000元钱存入银行，一年到期，扣除20%的利息税后的本息和为5080元，求这种存款的年利率． 解：设年利率为x %，根据题意得 5000[1+ x %×（1—20%）] 5080． 解这个方程得x 2，即年利率为2%． 例8 某人将2000元钱用两种不同方式存入银行，1000元存活期一年，1000元存一年定期，年利率为2%，一年到期取款时都要交20%的利息税，到期此人共得交税后的本息和2023.68元，求活期存款的月利率． 例? 一项工程，甲单独做需20天完成，乙单独做需30天完成，若先由甲单独做8天，再由乙单独做3天，剩下的由甲、乙两人合做还需要几天能完成？ 　　例 一个三位数，十位上的数比个位上的数大2，百位上的数比个位上的数小2，而这三个数位上的数字和的17倍等于这个三位数，求这个三位数． 　　例 有一个四位数，低位上的两个数字组成的两位数比高位上的两个数字组成的两位数的5倍多4；若将低位上的两个数字组成的两位数与高位上的两个数字组成的两位数对调那么所得的新四位数比原四位数大7920，求原四位数． ； （2）； （3）； （4）； （5）；- 4 （6）； （7） （8）． 2．（1）与2是同类项，求的值． （2）与是同类项，求的值． 3．（1）已知是方程的解，求m的值． （2）已知是方程的解，解方程． 4．（1）当m为什么值时，代数式的值比代数式的值大5？ （2）当x —3时，代数式的值是—7，当x为何值时，这个代数式的值是1？ 5．某车间今年平均每月生产一种产品80件，比去年平均每月产量的1.5倍少10件，求去年平均每月的产量． 6．某数的2倍与3的和比它的4倍多1，求这个数． 7．黄豆发成豆芽后，重量可增加4.5倍，要得到330千克豆芽，需要黄豆多少千克？ 8．甲、乙两车间共有120人，其中甲车间人数比乙车间人数的4倍少5人，求甲、乙两车间各有多少人． 9．要锻造长、宽、高分别为300毫米、200毫米、60毫米的长方体毛坯，应截底面积为30×30平方毫米的方钢多长？ 10．将内径分别为5厘米和15厘米，高均为30厘米的两个圆柱形容器注满水，将水倒入内径为20厘米，高为30厘米的圆柱形容器中，水是否会溢出？ 11．甲、乙两地相距200千米，A车从甲地开往乙地，每小时行40千米，A车行了1.5小时后，B车从乙地开往甲地，每小时行30千米，B车行了多长时间后与A车相遇？ 12．某商店销售一种商品时，先按进货价加50%标价，后为了促销，打八折销售，此时每件仍可获利120元，求这种商品的进货价． 13．一个工地爆破时点燃导火线后，点火人员要在爆炸前转移到400米外的安全地带，导火线的燃烧速度为0.8厘米，人离开的速度是5米/秒，导火线至少需要多长？ 14．某人存入5000元三年期教育存款（免征利息税），到期后得本息和5417元，求年利率． 15．一块金与银的合金250克,放在水中称减轻16克，已知金在水中称重减轻重量，银中水中称重减轻重量 ，求这块合金中金银各占多少？ 16．初三（2）班的一个综合实践活动小组去A，B两个超市调查去年和今年“五一节”期间的销售情况，下图是调查后小敏与其他两位同学