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华南师范大学硕士态学教学计划-1
华 南 师 范 大 学
攻读硕士学位研究生培养方案
院(系)名称 生命科学学院 研 究 方 向 学科专业 生态学 1 生态系统服务价值评估 2 水产养殖生态(含健康养殖) 3 植物生理生态与繁殖生态 4 环境生态 5 野生动物生态与保护区管理 学 制 2-4年 全日制
3-4年 在职 培养目标:
培养面向现代化、面向世界、面向未来,德、智、体全面发展的高层次人才。
1.掌握马克思主义基本理论,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,有高尚的道德情操,为社会主义现代化建设事业艰苦奋斗的献身精神和专业上与他人协作的良好品质。 2.掌握生态学科坚实的基础理论和系统的专业知识;具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力;至少掌握一门外语,能熟练地阅读本专业的外文文献,能以外文撰写本专业学术论文。 3.身心健康,乐观进取。 培养的主要内容(方式、方法和要求):
1.采用导师个人负责与指导组集体培养相结合的培养方式。充分发挥导师个人和指导组在研究生培养中的作用,充分发挥研究生的主动性和自觉性。
2.学位课程学习应在一年内完成。硕士生不仅要求完成学位课程(含英语、政治理论课公共课)6门,选修课6门以上,而且还要进行文献阅读、教学实践和科研训练等, 相应学分应不少于35学分。每位学生所修的选修课由学生本人与导师协商确定。
3.指导学生积极开展科学研究,参与各种学术活动,培养独立分析问题和解决问题的能力。硕士生应在第三学期前完成论文的选题工作,提交开展学位论文的工作计划,向指导组做开题报告,经指导组讨论,认为选题合适、计划可行,才能正式开展论文工作。第四学期结束前,将开题报告交学校学位办。
4.硕士生在学位论文答辩前,须在公开出版的学术刊物上发表或被接收发表与本研究方向
相关的学术论文至少1篇。
硕士学位研究生教学计划
院(系)名称 生命科学学院 学科专业 生态学 序 课程名称 学时 学分 拟主讲
教师 各学期教学安排 考查 考试 一 二 三 四 五 六 1 学位课程 外 国 语 120 4 √ √ 2 政治理论 74 3 √ √ 3 生态学研究进展
Current Advances on Ecology 60 3 孙儒泳等 √ √ 4 生态学研究方法
与技术
Ecological Methodology 60 3 王安利
陈章和 √ √ 5 生物科学研究
进展
Current Advances on Biology 60 3 学院导师组 √ √ 6 高级生物化学
与生物化学技术Advanced Biochemistry and Methods of Biochemistry 60 3 徐杰 √ √ 7 1 选修课程 生物统计学
Biostatistics 40 2 朱碧岩 何风华 √ √ 2 现代生物科学仪器
Modern life science facilities 40 2 叶庆生 √ 3 生理生态学
Ecophysiology 40 2 李韶山 王维娜 √ √ 4 污染生态与水环境检测
Pollution Ecology and Water Testing 40 2 方展强 √ √ 5 景观生态学
Landscape Ecology 40 2 周先叶 √ 6 生态工程
Ecological Engineering 40 2 陈章和 √ √ 7 能量生态学
Energy Ecology 40 2 王安利 √ √ 8 环境生态
Environmental Ecology 40 2 靖元孝 √ √ 9 动物行为学
Behavioral Ecology 40 2 江海声 √ 10 保护生物学
Conservation Biology 40 2 江海声 √ 11 地理信息系统
Geographic Information Systems GIS 40 2 刘洪杰 √ √ 12 专业外语
Professional English 40 2 陈章和 √ √ 文献综述、读书 / 学术报告 2 导 师 教学实践和科研训练 2 导师组 学 位 论 文 *“各学期教学安排”、“考查”和“考试”栏目里用“√”来表示。
(不得另外加页)
附件:
华 南 师 范 大 学
关于修订硕士学位研究生培养方案的规定 (修订稿)
研究生培养方案是研究生教育中的重要文件,是有关学科专业研究生培养目标和质量要求的具体体现,是教学管理和质量评估的依据。随着社会的发展和改革的深入,我校1998年修订的硕士研究生培养方案,经过几年的实施,需要进一步修订。本次修订的硕士研究生培养方案,与深化研究生教学和科研环节的改革相适应,充
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