园艺专业土壤肥料实验教学大纲.docVIP

《土壤肥料学实验》教学大纲 课程名称：土壤肥料学实验 课程编号： 课程类别：专业基础课/必修课 学时/学分：16/0.5 开设学期：第三学期 说明 一、课程性质 专业基础课/必修课 二、教学目标 1.学生能对实验项目的基本原理给予说明； 2.学生能对实验项目测定方法作出系统的归纳； 3.学生能够按照实验步骤进行实验项目的测定。 三、学时分配表 序号 实验项目 实验时数 实验 类型 内容与要求 小计 实验1 土壤样品的采集与处理 2 验证性 实验2 土壤容重测定孔隙度计算 2 验证性 实验3 土壤有机质测定 2 验证性 实验4 土壤酸碱度测定 2 验证性 实验5 土壤碱解氮测定 2 验证性 实验6 土壤速效磷测定 2 验证性 实验7 土壤速效钾测定 2 验证性 实验8 土壤可溶性盐测定 2 验证性 合计 16 四、实验方法与要求建议 1.在做实验之前，先预习实验指导书，写出预习报告； 2.按照划分的小组开展实验，严格按照实验规程进行操作和测定； 3.在实验过程中注意水、电、火、酸、碱，一旦发生灾情，立即告诉指导教师，在教师的指导下，安全撤离现场； 4.在实验过程中不准吃喝任何食品，实验做完后必须把手洗干净后方可用餐。实验做完后，将卫生打扫干净后，方可离开实验室。 五、考核方式及要求 1.考核方式：考查（√） 2.成绩评定 计分制：百分制（√） 总成绩=实验预习（10%）+实验态度、卫生、安全规范（10%）+实验操作（55%）+实验报告（25%）。 本文 实验一 土壤样品的采集与处理 一、实验性质 实验类别：专业基础课/必修 实验类型：验证性 计划学时：2学时 实验分组：2-3人/组 二、实验目的 通过土壤样品的采集和制备，进一步明确其意义，掌握几种常见土壤样品的采集方法及样品的处理方法。 三、实验的基本内容和要求 1.实验内容：几种常见土壤样品的采集方法及样品的处理。 2.实验要求：要求采样要有代表性，处理样品要风干、磨细和过筛。 四、实验仪器设备及材料 仪器设备：小土铲，塑料袋，标签，钢卷尺（1.5m），铅笔，白磁盘，土壤筛(0.25mm,1mm)，广口瓶，塑料棚膜。 五、实验操作要点 1.土壤样品的采集； 2.样品风干； 3.样品磨碎； 4.样品过筛； 5.样品装瓶； 6.样品贮存。 六、实验教学建议 1.实验实习前必须预习实验内容； 2.实验结束后，每人写一份实验报告； 3.每个同学必须做1个实验； 4.应用文字、表格、图形将数据进行处理。 实验二 土壤容重测定孔隙度计算 一、实验性质 实验类别：专业基础课/必修 实验类型：验证性 计划学时：2学时 实验分组：2-3人/组 二、实验目的 了解土壤容重测定原理；掌握土壤容重测定方法和步骤；能准确的测出土壤容重，并能根据土壤容重测定结果，计算出土壤的孔隙度。 三、实验的基本内容和要求 1.实验内容：土壤容重测定，孔隙度计算。 2.实验要求：掌握土壤容重测定的方法、步骤，学习环刀的使用方法，能准确地测出土壤容重，并能根据土壤容重测定结果，计算出土壤孔隙度。 四、实验仪器设备及材料 仪器设备： 小土铲，铝盒，干燥器，天平（0.1g和0.01g）、搅拌棒,白磁盘，环刀（容积100㎝3），环刀托，削土刀，干燥箱（烘箱）、干燥器、天平（0.1g和0.01g）、搅拌棒等。 材料与试剂：土样，酒精、蒸馏水。 五、实验操作要点 1.环刀、铝盒称重； 2.取土样称重； 3.测定含水量； 4.结果计算。 六、实验教学建议 1.实验实习前必须预习实验内容； 2.土样采集要均匀、多点、随机； 3.每个实验做3个重复样； 4.应用文字、表格、图形将数据进行处理； 5.实验结束后，每人写一份实验报告。 实验三 土壤有机质测定 一、实验性质 实验类别：专业基础课/必修 实验类型：验证性 计划学时：2学时 实验分组：2-3人/组 二、实验目的 了解土壤有机质测定原理；掌握土壤有机质测定的方法和步骤；能比较准确的测出土壤有机质的含量。 三、实验的基本内容和要求 1.实验内容：土壤有机质测定原理、测定方法和步骤；土壤有机质含量计算。 2.实验要求：要求同学们掌握重铬酸钾法土壤有机质测定的基本原理、方法和步骤；能准确地测出土壤有机质含量；在实验的过程中要注意油浴的温度和安全。 四、实验仪器设备及材料 仪器设备：井式消煮炉、油浴锅、电子分析天平(0.0001g)、硬质试管(?18*180mm)、酸式滴定管(25ml)、滴定台、三角瓶(150ml)、吸管(5ml/10ml)、洗瓶、试管夹、温度计(0～200℃)等。 材料与试剂：分析土样，石蜡油，邻啡啰啉，浓硫酸，重铬酸钾，硫酸亚铁。 五、实验操作要点 1.样品称重； 2.试剂加入； 3