大竹县职业中学电电子与自动化技术专业实训基地建设项目自评报告.docVIP

大竹县职业中学 电工电子与自动化技术专业实训基地建设项目自评报告 一级指标 二级 指标 学 校 情 况 办 学 方 向 服务 对象 本专业现主要初中毕业生办有有在校生人为适应经济建设，特别是地区充分挖掘校内办学潜力，注重办学模式创新学校与联合的形式，主动为服务，送教上门。筑面积平方米学校现在生人。学历教育在校生人年培训人数达余人次。类专业有情景式“分层式”“任务驱动式”我校成立了专业委员会，教学计划，将职业技能标准的各项要求分解和量化，纳入到专业教学计划和教学大纲内，突出以生产实践教学为主的核心课，做到了课程门类简，理论知识精，教学内容新，技能训练实。开展把德国“双元制”和学分制、弹性学制”的精神实质结合起来，，优势互补。同时，提出了“专业设置的市场化、教学目标的能力化、培养过程的个性化、教学方法的项目化”的新思路，使整个教学同生产实际密切结合，互相渗透。学校成立了企业高级工程技术管理人员专业委员会，参与人才培养的全过程，定期召开工作会议，研究市场、商讨学校的办学方向、制定规划与目标、落实基地建设等。重点抓专业建设与课程开发，以技术应用能力作为基础来设计教学课程和相关教学环节，实现教学内容的综合化、模块化，促进教学针对性和科学性的提高。与企业建立长期稳定的校外实训基地，成立校企实训工作，指导学生实训工作。已实训基地。学校实行中层干部竞争上岗，任前公示，能上能下，同时，建立岗位工资制，实行年度考核，考核结果与岗位工资等级挂钩，实现了校内工资的动态管理，形成了的激励竞争机制，有效地调动了广大教职工的积极性。学校围绕实验、实习设备设施管理、学生技能实训等工作建立了规范的管理制度。各实训基地、实验室落实专人管理，做到各种实验、实训设施设备帐物相符；建有学生各阶段实训、实习流程，规范的实习日志，详细的学生实训、实习技能考查考核条例，切实可行的安全操作规程和应急措施，各个实验室有完整配套的学生实习操作规范和管理措施等，确保学生实验实习的全和规范操作。实训基地的管理由统一管理，专人负责，做到各种实训设备设施帐物相符，建有学生各阶段实训操作流程，规范的实训日志，详细的学生实训技能考查考核条例，切实可行的安全操作规程和应急措施。校外实训基地建立了校外实训管理领导小组，制定了规范的、具有可操作性、可持续性的管理制度，落实了财产管理、设备维护、安全制度、实训计划、指导教师安排、实训目标与要求、考核办法等。专业设备设施齐全。、充分发挥的示范作用。 2、充分发挥专业示范作用。 videoconference, Secretary of the provincial Committee of Xia Baolong stressed: this year is the five water treatment 357 timetables for three years to resolve outstanding issues, obviously worked, victory of the year. The Countys departments at all levels must firmly establish the guanghui is gold and silver green development concept, convinced that Castle is not relaxed, always maintaining strategic ability and strong determination to improve the environment, consistently playing well five water treatment of winning the war, ever-higher levels of comprehensive well-off society was built. (A) lay the sewage uphill battle. This year we will river water quality improved at the county level, up to five this basic objective grasp of pollution control that focus, with the focus on three things: a good job, clear rivers reaching the County created. Organization look back special inspection, the County garbage River, black and odorou