实训场地企业文化能渗透总结报告.docVIP

目 录 一、实训基地的企业文化建设 2 二、实训基地的校园文化建设 4 三、小结 6 中职教育的目的是培养生产、管理、服务一线的技能型人才。注重毕业生对岗位适应能力的培养，是中职办学的特色之一。而校内实训基地是中职教育对学生实施职业技能训练和职业素质培养的必备条件，，也是中职教育办出特色，实现中职人才培养目标的基础性建设。企业要求中职毕业生能零距离就业，技能“下得去、用得上、留得住”。不少中职学生还不习惯这种要求，在顶岗实习期间，面对全新的与校园文化氛围差异很大的企业文化氛围，心里准备不足，不适应一线岗位，学生角色不能立即转变为企业员工的角色，导致毕业与就业的磨合延长，不适应就业市场的需求。究其原因，在很大程度上，是目前中职学校在实习实训基地文化建设中创新意识不够，自我封闭，缺乏和企业文化的交融和对接。所以在以就业为导向已成为当前职业教育改革和发展为时代特征的现实背景下，实习实训基地文化建设怎样适应就业的要求如何与企业文化零距离对接，已是摆在我们面前的重要课题。 一、实训基地的企业文化建设 （一）建设与企业各个典型部门相对应的实训中心 我们通过企业调研，确定了建筑施工管理的工作任务，根据施工现场条件及课程实践的需求，构建校内外实训基地。以实际的工作任务为载体，利用校内实训基地资源，实施生产型情境实践教学，在真实的职业环境中培养学生的