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低频功率放大器电路的安装和调试汇编
福 州 市 第 二 高 级 技 工 学 校
教 案 纸
授课教师 林 春 授课班级 06电工电子(1) 教案审批意见
审批人:
年 月 日 课程名称 电子技能训练
审批人:
年 月 日 授课时间 (13)周 星期( 1、2 ),( 11 )月(26、27)日 课 题 5、低频功率放大器电路的安装和调试 教学时数 ( 8 )课时 教学目的 通过操作练习,让学生熟悉低频功率放大器的电路组成特点,掌握电路的装配和调试,以及简单故障的排除。 教学重点 能独立绘制装配草图并按工艺要求进行装配 教学难点 排除简单的故障 教 具 1、电烙铁1把 2、烙铁架1个 3、尖嘴钳1把 4、电工刀1把 5、镊子1把 6、焊锡丝1米 7、松香若干 8、器材见配套明细表
5、镊子1把 6、焊锡丝1米 7、松香若干 8、器材见配套明细表
作业布置 其 他 教学步骤
1、课堂讲解 3、评分
2、操作练习 4、结束讲评
福 州 市 第 二 技 工 学 校
教 案 纸
教 学 过 程 与 内 容
一、组织教学
检查学生人数,查看学生穿的鞋是否符合安全操作的要求,宣布今天的学习内容,提出实习纪律要求。
二、教学过程
1、电路分析
根据原理图可知这是OTL功率放大器的电原理图。OTL功率放大器采用互补对称推挽输出电路,具有重量轻、体积小、频率响应特性好、非线性失真小、效率高等优点,是一种较理想的低功率放大电路。
三极管V4、V5是互补对称推挽功率放大管,组成功率放大输出级;V2、V3和RP2串接在V4、V5的基极间,保证V4、V5静态时处于甲乙类工作状态,克服电路产生的交流失真,同时V2、V3还能起到温度补偿作用。为防止V2、V3、RP2开路,使电路电流剧增而烧坏功率放大管等元件,一般都在V2、V3的基极两端并联电阻器R4。
R5、C4组成自举电路,增大输出信号的动态范围,提高放大器的不失真功率。
C5是输出耦合电容,它又充当V5回路的电源。
2、装配要求和方法
准备
将工作台整理好,工具摆放合理,准备好必要的物品。
认真阅读原理图,并绘制出装配草图。。
清点元件 提要与板书 第 1 页
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教 案 纸
教 学 过 程 与 内 容
按配套明细表核对元件的数量.型号和规格,如有短缺、差错、应及时补缺和更换。
元件检测
用 万用表的电阻栏对元件进行逐一检测,对不符合质量要求的元器件剔除并更换。
(5)元件的预加工
对电阻器.晶体管进行剪脚和上锡加工。晶体管是不耐热的元件,上锡时间不宜过长,防止烫坏PN洁。剪脚时,要防止晶体二极管的极性搞错。
(6)印制电路板装配工艺要求
1)电阻器、二极管(发光二极管除外)均采用水平安装方式。元件底部距电路板5mm。色标法电阻的色环标志顺序方向一致。
2)电容器、三极管、发光二极管和7806集成稳压器采
用垂直安装方式。高度要求为元件的底部离电路板8mm。
3)所有焊点均采用直脚焊。焊接完成后,剪去多余的引脚。留头在焊面以上0.5~1mm,且不能损伤焊接板。
4)自检
对已完成装配、焊接工件仔细检查质量,重点是装配的准确性。包括元件位置、有极性元件的极性;焊点质量应无虚假。漏焊及搭焊.无空隙、毛刺等;应无影响安全性指标的缺陷;未通电情况下用万用表在电路阻测量法对装配好的电路板进行检测;元件整形。
提要与板书 第 2 页
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教 案 纸
教 学 过 程 与 内 容
3、调试要求和方法
(1)调试要求
1)中点电压 中点电压为Vcc/2(6V)
2)输出级静态电流 输出级静态电流为8mA
(2)调试方法
静态调试 RP1置阻值中间位置,RP2置阻值最小位置,使输入端对地短接以使输入信号为零。
接通电源,将万用表置直流电流50mA档,串接在V4集电极回路,调节RP2使万用表读数8mA,撤除万用表,断开电源并将缺口短接。
再接电源,将万用表置直流电压10V档,测量中点电压(V4、V5发射极对地电压),调节RP1使中点电压为6V。
3、简单故障排除
在路电阻测量法:在路电阻测量法就是对安装焊接在电路中的元件,用万用表电阻档直接在电路中测量元器件的性能,大致判断其质量好坏的方法。
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