2012-2013-1马克思主义基本原理概论期末复习要点.docVIP

2012-2013-1马克思主义基本原理概论期末复习要点 1th 绪论 从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论，基本观点和学说的体系。（p3） 2、19世纪30-40年代，四次工人阶级反对资本主义制度的斗争，1831年在法国里昂举行了第一次起义，1834年举行第二次起义，1838年英国的宪章运动，1844年德国西里西亚纺织工人举行起义。（p7） 3、马克思主义，尤其是在批判的继承·吸收德国古典哲学，英国古典政治经济学和法国，英国的空想社会主义合理成分的基础上，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。（p9） 4、辩证法思想是黑格尔哲学体系的“合理内核”。（p9） 5、空想社会主义的主要代表：法国昂立·圣西门、沙尔·傅立叶和英国的罗伯特·欧文。（p10） 6、19世纪40-60年代，马克思恩格斯批判的继承了前人的成果，创立了唯物史观和剩余价值学说。（p10） 7、马克思主义最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。（p16） 8、这种与时俱进的理论品质，是160多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。（p16） 9、对于当代大学生来说，怎样才能自觉地把马克思主义作为自己的行动指南？（p22） 第一，在思想上自觉的坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义的远大理想。 第二，不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响。 第三，不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。 1th 1、近代哲学的基本问题，是思维和存在的关系问题。（p28） 2、从古至今，唯物主义对物质概念的理解，经历了从朴素到科学、从片面到比较全面的认识过程。（p30） 3、实践：人类能动的改造世界的客观物质性活动。（p34） 4、新生事物不可战胜的原因？（p41） 5、事物的量和质是统一的，量和质的统一在度中得到体现。（p46） 6、量变和质变的辩证关系？（p46） 7、辩证否定观的基本内容？（p47） 8、归纳与演绎是人类思维从个别到一般，又有一般到个别的最常见的推理形式。（p50） 9、人们要正常发挥主观能动作用，应当注意几点？（p58） 2th 1、实践是认识的基础，对认识的决定作用主要表现在哪四个方面？（p64） 2、认识：主体在实践基础上对客体的能动反映。（p66） 3、认识运动辩证发展的过程？ 从实践到认识；从认识到实践；实践、认识、再实践、再认识，认识运动不断反复和无限发展。（p68） 4、什么是感性认识，什么是理性认识？（p68） 5、人的认识过程是理性因素和非理性因素协同起作用的结果。 非理性因素对于人的认识活动和人的认识能力的发挥具有激活、驱动和控制作用。（p69） 6、真理的相对性即具有相对性的真理，是指真理的有条件性、有限性。（p73） 7、真理与谬误既对立又统一。（p76） 8、实践是检验真理的唯一标准，为什么是由真理的本性和实践的特点决定的？（p77） 9、真理和价值在实践中的辩证统一关系，主要体现在那几个方面？（p84） 3th 1、社会存在也成社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要是指物质生活资料的生产及生产方式，也包括地理环境和人口因素 2、属于上层建筑的社会意识形式称为社会意识形态，主要包括政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等。（p95） 3、社会存在和社会意识是辩证统一的，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在；社会存在是社会议事内容的客观来源，社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映。（p97） 4、社会意识特有的发展形式和规律的主要表现？（p98） 5、生产力：人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。（p100） 6、生产力具有复杂的系统结构，其三个基本要素？（p100） 7、生产关系：人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。（101） 8、社会形态包括社会的经济形态、政治形态和意志形态，是三者的历史的、具体的统一。（p109） 9、依据生产关系，社会历史可分为哪五种社会形态？（109） 10、社会基本矛盾作为社会发展的根本动力，他在社会发展中的作用？（p113） 11、社会革命在社会发展中的重要作用表现？（p120） 4th 1、商品经济得以产生的两个历史条件？（p143） 2、商品：用来交换的能满足人们某些需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素，是使用价值与价值的矛盾统一体。（p144） 3、什么是具体劳动和抽象劳动？（p145） 4、货币：在长期交换过程中形成的固定充当一般等价物的商品。（p147） 5、货币的五大基本职能？（p147）