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提升高校研究生党建工作实效性 　　[摘 要]研究生党建工作是高校研究生德育工作的重要内容，在研究生党员的培养教育及研究生群体的思想引领中具有至关重要的作用。新时期研究生群体在科研压力、思想观念、人员流动、集体意识等方面具有新的特点，导致研究生党建工作在全局性、深入性、延续性等方面的不足，进而直接影响了党建工作的实效性。因此，高校开展研究生党建工作应当遵循教育规律、统筹协调、延续特色、长远规划等指导原则，通过夯实思想基础、结合科学研究、利用网络平台、投身社区共建等方式，切实提升研究生党建工作的实效性。 　　[关键词]研究生；党建工作；实效性 　　[中图分类号] D267 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X（2016）04-0040-03 　　习近平总书记在全国高等学校党的建设工作会议上强调指出，高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，要全面推进党的建设各项工作，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。研究生教育是高校人才培养的最高层次，研究生党员基数较大、整体素质高，在研究生群体中起到思想引领的重要作用，因此，研究生党建工作是高校研究生思想政治教育工作的重要内容。 　　一、高校研究生群体特点分析 　　高校研究生群体学习科研压力大、思想观念多元、人员流动频繁、集体意识薄弱等问题，给研究生党建工作的规范性、延续性、参与度等带来一定困难，给提高党建工作的实效性造成不利影响。 　　（一）学习科研压力较大。研究生的专业和研究方向更加聚焦、学习研究更加深入，不仅需要学习专业知识本身，还需要综合应用专业知识、相关领域知识、团队合作技巧等，这就造成其自主开展学习科研的要求较高。因此，研究生群体的科研压力普遍较大，党员参与党内活动的积极性受到影响。 　　（二）思想观念较为多元。研究生经过本科阶段的学习和锻炼，专业知识和实践能力均有一定的提高，对于事物的认识和对社会的思考形成了自己的见解和原则，对各种社会思潮和科学前沿接触较多，学习生活环境、思想认识观念更加开放，因此，研究生群体的思想呈现出复杂化和多元化的特点，思想政治教育工作面临新的挑战。 　　（三）人员流动较为频繁。研究生学制相对较短，而研究生培养方式更加多样化，国际交流、双学位、企业实习、科研项目实践等情况较多，群体流动性较强，在校时间不一，集中开展党建工作空间狭小，跨年级交接时间紧促，给研究生党建工作的实际开展和延续性带来一定影响。 　　（四）集体意识相对薄弱。研究生专业和研究方向不同，培养方案也各不相同，且生活社区大多是自由选择。因此，研究生学习科研通常以课题组为单位，日常生活通常较为分散，以班级、支部为单位的日常交流机会较少，班级、支部的集体意识相对薄弱，这就给研究生党建工作的规范开展带来了诸多实际困难。 　　二、研究生党建工作现存问题 　　高校研究生党建工作在全局统筹、深度挖掘、传承延续等方面普遍存在问题，直接造成研究生党建工作难以取得理想的效果。 　　（一）全局统筹薄弱。研究生各支部之间缺乏信息的沟通协调和资源的交流共享，基层党委缺乏全局统筹设计和工作方向引导，这就导致研究生党支部在进行组织生活设计时往往方向不明，较为盲目，组织生活形式单一、内容相似，重复性的组织生活互动性不强，达不到良好的教育成效。 　　（二）深度挖掘不足。研究生党支部开展组织生活存在“为活动而活动”的情况，前期对组织生活的立意深度挖掘不充分，后期对工作的总结凝练不到位，导致研究生组织生活对提高党员队伍的理论水平、思想修养、实践能力没有起到应有作用。 　　（三）缺乏传承延续。研究生党支部在高低年级之间、支部之间缺乏经验交流，有益的支部工作经验缺乏传承、优秀的特色活动得不到延续，导致各基层党支部工作难以形成合力、研究生党建工作难以形成传统和特色，长效性得不到保证。 　　三、提升研究生党建工作实效性的原则 　　分析高校研究生党员群体和研究生党建所表现出的特点和问题，可以为高校研究生思想教育工作者明确具体工作的方向，也为提升研究生党建工作实效性奠定了基础。 　　（一）遵循教育规律，强化思想基础。加强研究生党建工作实效性，应当以遵循思想政治教育的客观规律为前提，在工作开展过程中既要把握一般性，又要解决特殊性；既要全面推进，又要突出重点；既要谋划长远，又要立足当前，由浅入深、从理论到实践，循序渐进地提高研究生党员的理论水平和实践能力[2]。 　　（二）注重统筹协调，加强资源共享。由于研究生学制短、流动性大、集体活动时间难以统一等特点，导致党建工作的连续性受到较大影响；而研究生基层党支部生活形式单一、内容相似，导致党建工作的质量和效果得不到保证。因此，应当加强学院党委的统抓落实，提高研究生党建工作的系统性