2016年电大：教育学道精选.docVIP

教 育 学 百 题 精 选 1.推动教育学发展的内在动力是(D)的发展。A.教育规律 B.教育价值C.教育现象D.教育问题 2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( B ) A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞可夫 3.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的(B ) A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》 4.学校的中心工作是(A )A.教学工作 B.公共关系 C.行政工作 D.总务工作 5.“活到老学到老”是现代教育(C)特点的要求。 A.大众性 B.公平性 C.终身性 D.未来性 6.学校管理的目标和尺度是( C) A.经济收入 B.良好的公共关系 C.学校绩效 D.政治影响 7.学校管理的基本途径是(B ) A.教学活 B.沟通 C.教劳结合 D.协调 8.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( B )规律的反映。 A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性 9.( C)是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 A.教育方针 B.教育政策 C.教育目的 D.教育目标 10.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( D ) A.发展性功能 ; B.个体性功能 ; C.教育性功能 ; D