乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算二.docVIP

1.4乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算（二） 班级： 组名: 姓名: 家长签名: 内容：教材第5至6页 课型：新授 领导签字： 时间：2012年1月25日 学习目标： 1．通过计算进一步掌握乘数末尾有0的乘法的简便计算方法及算理。 2．通过对比计算，感知并归纳出乘数与积的大小的变化关系。 3．发展学生的观察能力和概括思维，培养学习数学的兴趣。 学习重点： 1．掌握三位数乘两位数乘数末尾有0的乘法的简便算法。 2．理解两个乘数末尾都有0的乘法的简便算法的依据。 学习难点： 提高计算的速度以及正确率。 学习准备： 学习过程： 一、学前热身 用竖式计算下面各题。 430×50 606×40 740×50 二、新知探究 知识点一 仔细观察，你发现了什么？ 。 小结：一个因数 ，另一个因数 几倍，积也随着 相同的倍数。 知识点二 小窍门：可以把它们转化成为两位数乘一位数或一位数乘一位数来口算。 小结：做口算时，先算出0前面的数相乘的积，再在乘得的数的末尾添上与乘数末尾相同个数的0。 三、自我检测 2．用竖式计算下面各题。 小结： 。 四、应用与拓展 1．用竖式计算。 24×650 940×15 2．一个长方形的操场，长120米，宽45米。这个操场的面积是多少？ 3．某果园的一块长方形地里有200行果树，每行40棵。这块地里的果树有多少棵？ 5．小小法官判对错。 （1）两个乘数的末尾都有0，积的末尾也一定有0。（ ） （2）两个乘数的末尾都没有0，积的末尾也一定没有0。（ ） （3）两个乘数的积的末尾有0，这两个乘数的末尾可能没有。（ ） 通过上题练习，你发现了什么？你能总结一下吗？ 6．356乘一个数，积的末尾有2个0，这个数最小是（ ）。 五、学后反思：通过这份讲学稿的学习，你学会了哪些知识？还有哪些不懂的地方？你还想了解或知道些什么？你认为老师在上课过程中还有哪些需要注意或改进的地方？请记下来吧！（教师利用此处写教学反思） 苏教版小学数学八册讲学稿 主备：周敏 审稿：周敏 2011年至2012年度第二学期 编号：0104 2 威奢乡中心小学 学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。 比一比，你发现了什么？