九年级科学实验探究训练三.docVIP

暑假科学实验探究训练三 一、简答题 1．我市某学校科学实验考查“粗盐提纯”操作。请回答此实验操作相关问题： (1)粗盐提纯的过程是______、过滤、蒸发。 (2)过滤操作需要用到的实验器材为烧杯、带铁固的铁架台、滤纸、玻璃棒和____ _ _ 。 2、元宵佳节，湖城许多人燃放孔明灯（如图）祈福。 （1）孔明灯上升时，灯罩内的气体密度 （选填“大于”、“小于”、或“等于”）灯罩外的空气密度。 （2）孔明灯灯内火焰温度高达3000C以上，燃烧时一旦飘落到加油站、森林、居民区等地，易使可燃物温度达到 而引发火灾，因此我市现已禁止燃放孔明灯。 3．2011年3月11日，日本东部近海发生9级地震，引起福岛核电站部分机组相继爆炸。经专家判断，爆炸是由于氢气在高温下与氧气反应引起。 (3)日本多发地震的主要原因是 。 A．日本的地形以山地为主 B．日本处于两大板块的交界处 4．如图是根据生物的特征进行分类的图示。例如，A类动物是以卵生为分类依据进行归类的。 (1)蟒蛇属于五类脊椎动物中的______类动物。 (2)图中C类动物是以_____(选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)为分类依据进行归类。 5．如图为某中学生发明的验磁器，其制作方法是将小磁针穿过泡沫塑料，调整泡沫塑料的体积与位置使它们水平悬浮在水中。 （1）小磁针和泡沫塑料悬浮水中时受到的浮力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）它们所受的重力。 （2）把该验磁器放入到磁场中，能指示 （选填“仅水平方向”或“任意方向”）的磁场方向。 6．室温下(200C)，往装有100毫升水的烧杯中加入1克熟石灰，充分搅拌，底部仍留有较多熟石灰。实验后同学们分析实验现象及数据得出如下结论： 结论一：烧杯中形成的溶液为室温下的熟石灰饱和溶液； 结论二：在室温下，熟石灰的溶解度小于1克； (1)上述结论正确的是______。 (2) 将无色酚酞试液滴人该溶液中，能观察到_ _____。 7．今年杭宁高铁湖州段正在建设中，工程技术人员点燃铝热剂(铝粉和氧化铁粉末的混合 物)，利用铝热剂燃烧释放大量的热来焊接铁轨。 (1)高温可以使铁轨接口处的铁 (选填“熔化”或“汽化’’)，冷却后达到焊接的目的。 （2）该过程中点燃铝热剂是 变化。焊接铁轨是 变化。 8．魔术师表演了魔术——“神奇的戒指”（如图），魔术的奥秘是：双手拉长穿过戒指的橡皮筋，低处的手中留下一段橡皮筋；保持双手位置不变，低处的手慢慢地放出这段橡皮筋，橡皮筋在收缩过程中，戒指就从低处慢慢上升，给观众留下了戒指会自动上升的假象。该魔术表演中：用力拉长橡皮筋表明力能使物体发生 ；戒指在橡皮筋上不会下滑是因为受到了 力的作用。 9． 曲线图能更直观地反映某些科学规律。 (1)如图若反映人体的呼吸作用效率随温度变化的曲线(横坐标为温度，纵坐标为呼吸作用效率)，则曲线中最高点所对应的温度为_________℃左右。 (2)此曲线图还能大致反映_________。 A．通电导体的电流随电压的变化关系。 B．氯化钡溶液巾不断加人稀硫酸，产生沉淀物质量的变化（） C．血液中血糖浓度在吃饭前后的变化关系。 二、实验探究题 1．某同学看到装有薯片的包装袋总是鼓鼓的，里面充有气体。他进行了如下探究： 提出问题：…… 建立假设：袋内气体可能是二氧化碳。 实验方案：将燃着的木条伸入已收集满该气体的集气瓶中，观察现象。 获得证据：…… 得出照论：…… (1)他提出的问题是____________________。[来源:学科网ZXXK] (2)其他同学一致认为该实验方案是不合理的，正确的实验方案是：将收集的该气体 _，观察现象。 2．一些同学观察到建筑物的支柱一般都为圆柱和四棱柱，他们想了解支柱的最大承受压力与支柱的形状是否有关，为此甲、乙、丙三位同学分别进行了如下实验： ①每人各选三张相同的白纸，按图a所示分别折成空心的四棱柱、圆柱、三棱柱（如图b），接合处用双面胶粘住； ②三位同学分别在四棱柱上放一硬质塑料板，然后： 甲同学往塑料板上不断添加砝码，直到支柱被压塌，记录添加砝码的总质量（如图c）； 乙同学往塑料板上不断添加钩码（每个钩码质量为50克），直到支柱被压塌，记录添加钩码的总质量； 丙同学往塑料板上不断添加细沙，直到支柱被压塌，用天平称出添加细沙的总质量并记录。 ③再分别用圆柱和三棱柱重复实验步骤②，记录相关实验数据。[来源:学。科。网Z。X。X。K] （1）此实验中甲同学添加砝码的合理顺序应该是