(沪教版)教材化中考总复习ppt课件：第1章-开启化学之门(47页).pptVIP

第2课时┃ 考点聚焦 　　[注意] 一贴： 滤纸的折叠角度必须符合漏斗的角度，并用水润湿滤纸的四周，使它紧贴在漏斗的内壁，滤纸与漏斗壁间不要留有气泡，否则会影响过滤速度。 二低：滤纸的边缘略低于漏斗的边缘；过滤液体的液面略低于滤纸的边缘，以防止液体从滤纸与漏斗壁间渗出，影响过滤效果。 第2课时┃ 考点聚焦 三靠：漏斗下端管口要和盛滤液的烧杯内壁相靠，使滤液能沿着烧杯内壁流下，不会向四周飞溅，而且提高了过滤的速度；倾倒液体时要用玻璃棒的末端和滤纸的三层部分相靠，以免弄破滤纸；倾倒液体的烧杯尖嘴要和玻璃棒相靠，使液体沿玻璃棒流入过滤器。 若被过滤液体较浑浊，应静置片刻后，先过滤上层清液；过滤后若仍浑浊，可再过滤一次。经两次过滤后的液体仍然浑浊时，应检查原因，如：仪器不干净、液面高于滤纸边缘、滤纸破损等。 第2课时┃ 考点聚焦 2 蒸发：给液体加热，使水蒸发，得到溶于水的固体物质。 ①使用的仪器：________、_______、_______、铁架台。 ②玻璃棒的作用：______________，使液体均匀受热。 ③蒸发时要用玻璃棒不停地搅拌；出现________量固体时，停止加热并利用余热蒸干 或进行________加热 ；加热后的蒸发皿应用________夹持放在有石棉网的实验台上，防止烫坏实验台。 蒸发皿 玻璃棒 酒精灯 搅拌 较多 间隙 坩埚钳 干净标志：内壁的水既不____________________，也不________________。 　洗涤试管：水洗、刷洗 油污：热纯碱溶液或洗衣粉 难溶固体：稀盐酸等 试剂洗 第2课时┃ 考点聚焦 考点7　仪器的洗涤 聚成水滴　 成股流下 例1 多选 向试管中加入固体或液体的操作方法错误的是 图2-2 第2课时┃ 归类示例 ?　类型一　药品的取用 归类示例 命题角度：考查固体和液体药品的取用、滴加等。 A、D　 第2课时┃ 归类示例 [解析] 取用颗粒状或块状固体时，应将试管横放，将固体放在试管口，缓慢地滑到试管底部；滴管滴加液体时，不可将滴管伸到试管中。 　　［方法点拨］固体药品主要掌握颗粒状和粉末状药品的取用方法，液体取用主要掌握滴管的使用。 * 第1课时　物质的变化和性质 第2课时　学习和研究化学的方法 第1课时┃ 物质的变化和性质 第1课时┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 物理变化和化学变化 物理变化 化学变化 概念 没有生成 的变化 生成 的变化 特征 没有新物质生成，物质的状态、形状可能发生变化，也可能有发光、放热等现象产生 有新物质生成，不仅物质的外形或状态会发生改变，而且一般会伴随有放热、发光、变色、放出气体、 生成沉淀等现象 微观 解释 其构成微粒不变，只是间隔改变 分子改变、原子重新组合 实例 石蜡熔化、水变成水蒸气等 石蜡燃烧、铁生锈等 判断 方法 __________________________________________________________ 联系 化学变化过程中一定伴随物理变化，而发生物理变化时一定不同时发生化学变化 新物质 新物质 在变化中是否有新物质生成 第1课时┃ 考点聚焦 第1课时┃ 考点聚焦 第1课时┃ 考点聚焦 考点2 物理性质和化学性质 物理性质 化学性质 概念 物质不需要发生__________就表现出来的性质 物质在_____________中表现出来的性质 实例 颜色、气味、状态、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等 可燃性、稳定性、活泼性、氧化性、还原性、酸碱性、脱水性、毒性等 区分 方法 不需要通过化学变化表现出来 通过化学变化表现出来 化学变化 化学变化 第1课时┃ 考点聚焦 考点3　空气组成的测定 红磷 　减小 4P+5O2 2P2O5 点燃 图1－1 利用__________在密闭容器中燃烧，消耗氧气，生成五氧化二磷白色固体，而无气体生成，同时容器内压强__________，可以通过烧杯中的水进入集气瓶的体积来确定空气中氧气的体积分数。 反应的化学方程式为____________________。 第1课时┃ 考点聚焦 测定结果偏小的原因有： ①红磷量不足。红磷要过量，以保证密闭广口瓶内氧气全部被消耗。 ②装置漏气。装置气密性要好，如果装置漏气，会因进入 空气而使瓶内、外气压相差不大，从而水进入量少或根本就不进入，造成实验失败。 ③红磷燃烧结束，立即打开止水夹。因为该反应放热，会使瓶内剩余气体受热膨胀，气压增大，影响水的进入量。如果等到广口瓶内白烟散尽，温度降到室温，再打开止水夹，效果较好。 测定结果偏大的原因有：点燃燃烧匙内的红磷后，没有立即塞紧瓶塞。伸入瓶内时动作要迅速，塞紧瓶塞，以免红磷燃烧放热，使瓶内空气膨胀逸出。 第1课时┃ 归类